应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶______________，②过程常用的方法是_______ 。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有____ 。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割和_______ 技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是 细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______ 的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是_______ ，⑤过程采用的技术______ 。
下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将。
(2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑)，神经细胞因具较多，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与功能相适应。
(3)生命是一个信息交换器。在典型的反射弧中，通常D只能由B、C处而非A处合成，只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体)，正如促甲状腺激素释放激素只能作用于、效应T细胞只能作用于一样，其根本原因是。
下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）
（1）该病是由性基因控制的。
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为______________________。
（3）Ⅱ3的可能基因型是,她是杂合体的机率是。
（4）Ⅲ 是白化病的概率是______________。
下图所示细胞正在进行细胞分裂，请回答：
（1）此图为减数分裂的时期。
（2）按编号有哪几条染色体。
（3）写出互为同源染色体的编号。
（4）在减数第一次分裂时，要分离的染色体是 （填编号）。
（5）在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是
_________________________________________。（填编号）
下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。
（1）人体免疫系统由、和组成。图中表示浆细胞的是细胞 （用图中细胞编号回答），该细胞产生的免疫物质主要存在于等液体中。
（2）图中所示过程，充分体现和免疫方式的分工与协作。
（3）巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要（多选）。
| A．表达细胞表面受体 | B．产生更多的细胞内水解酶 |
| C．合成大量ATP | D．合成更多蛋白质分泌到胞外 |
（4）图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是。
（5）图示①—④的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有。
请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节的相关问题。
（1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内侧的电位是（填“正”、“负”或“零”）电位。
（2）若在图甲电极a的左侧给一适当刺激，a与b之间会产生电流，刚开始产生的电流方向是。
（3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如图乙），从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。
①从神经元的结构角度来看，坐骨神经是由神经元的结构组成的。
②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm，如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是________ m/s。
（4）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
假设1：只要有刺激，就会有兴奋产生，且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。
①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的
变化规律（如图丙），结合实验结果分析，上述两种假设正确的应是假设________。