君与民的关系曾在中外政治发展中不断探索，阅读下列图文材料，回答问题：
材料一
材料二
孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。
请回答：
（1）图中唐太宗这句话的思想内涵是什么？？这一思想在康乾盛世时期是如何得以体现的？请用史实说明
|
（2）材料二中三位思想家的观点有何异同？
阅读下列材料：
“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由。但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”
——《人权宣言》第17条
请回答：
(1)此材料体现了《人权宣言》的哪项基本内容？除此之外，《人权宣言》规定人们还享有什么权利？在当时有什么重大惫义？
(2)从上述内容中分析人们是否可以无限制地运用自己的权利？概括材料在这方面的观点（不要摘抄原文）。
(3)领会这段话的观点，说出你对民主与自由的认识．
法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是（）
| A．伏尔泰 |
| B．孟德斯鸠 |
| C．卢梭 |
| D．洛克 |
有人认为，从17世纪中叶到18世纪末，政治自由民主完成了从思想到法律，再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识，回答下列问题：
(1)自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯鸿、卢梭等，概括自由主义的主要原则．
(2)用英、法、美资产阶级革命期间和革命后的重要史实，说明这三国的政治自由主义是怎样完成从思想到法律的转变的？
(3)通过解决上述问题，概括政治自由主义产生时的主要目标。
阅读美国《独立宣言》起草人杰斐逊的以下言论：
材料一：在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任．这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。
—马隆《杰变进及其时代》
材料二：对于一切人都同样严格地公平对待．而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰．
—彼得森《杰变进作品选》
材料三：知识就是力圣，知识就是安全，知识就是幸福。
—梅奥《杰哭进自述》
材料四：（杰斐逊在连任两居总统期满时说）华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样．我将追随他．能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
—邓博尔《杰变进政治著作选》
请回答：
上述言论反映了哪些重要观点？据此，对杰斐逊作一个简短的评价。
1641年，英国《大抗议书》中写道：“比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意．而妄以国王陛下名义．向人民征税或征收其财产税的专断权力．如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宜布这权力是违反法律的。”
据此回答：
(1)从所引材料看，议会针对什么行为提出抗议？
(2）在抗议书中，议会是怎样抗议国王的？
(3）议会抗议国王的行为说明了什么？