2008年5月7日 ，胡锦涛主席访问日本，实现了“暖春之旅”。双方就中日关系及共同关心的问 题达成了广泛共识。胡锦涛强调牢记历史并非延续仇恨，要增进战略互信，深化互利合作。这主要 表明 ( )
| A．国家间的共同利益是主权国家对外活动的动因和归宿 |
| B．和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场 |
| C．维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的首要目标 |
| D．我国积极争取有利于改革开放和现代化建设的国际环境 |
孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现
①文化是人类社会实践的产物
②文化是由文人创造的
③文化具有继承性
④文化影响人的精神世界
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。据此完成问题。 “各美其美，美人之美”的基本含意是
| A．只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能共同发展 |
| B．承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提 |
| C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 |
| D．只有发展好本民族文化，才能称誉世界 |
“美美与共，天下大同”的基本含意是
| A．不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护文化的多样性 |
| B．尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合 |
| C．文化的交流与合作，能促进世界的融合进程 |
| D．保存不同民族的文化，是人类生存和发展的基础 |
做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的作用有
①促进世界文化的繁荣
②能更好地培育好、发展好本民族文化
③推动人类社会的进步和发展
④消除文化的差异，实现文化的和谐统一
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们
| A．要积极参加各种文化活动 |
| B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化活动使人高雅 |
| D．文化能够促进人的全面发展 |
不管是中国内地，港澳台地区，还是海外华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭。这说明传统文化
| A．是维系民族生存和发展的精神纽带 |
| B．是一种惰性的力量和保守的因素 |
| C．是钳制人们思想道德情感和价值取向的精神包袱 |
| D．是维系民族生存和发展的精神根基 |
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答问题。学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会
①是科技进步的必然要求和结果
②意味着文化传承方式的新变革
③是全面建设小康社会的必由之路
④能够促进人的自由全面发展
①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着
| A．传统的学校教育模式将逐步被取代 |
| B．终身学习将成为人生的目的 |
| C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 |
| D．学习是全社会工作的中心任务 |