该图为气候类型分布模式图,图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图;下图为某四个地区的气候资料图,回答下列问题。
(1)关于气候类型,对应正确的是( )
A.⑤——甲 | B.④——乙 | C.⑦——丙 | D.⑥——丁 |
(2)上图中A气压带的名称是 ;根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是 季。
(3)上图中,气候类型⑦的成因是 ;图中显示的季节里,④地区气候的特点是 ;气候类型⑤分布的一般规律是
(要说明纬度位置和海陆位置)。
(4)②地区的草原气候具有明显的 季特征,其成因是
。
读下面的图文材料,回答问题。(28分)
材料一 随着我国城乡居民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善和人均寿命的延长以及独生子女政策的持续,人口过快增长的势头得到有效控制,实现了人口增长模式的历史性转变,我国人口发展快速步入“后人口转变时期”。据2010年第六次人口普查得知,我国60岁及以上人口占13.26%,其中65岁及以上人口占8.87%。同2000年第五次全国人口普查相比,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点,65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。我国的工业化进程还没有完成,老龄化就提前到来,可以说是“未富先老”。
材料二 近年来,“民工荒”的惊呼之声占据了媒体的大幅版面,有媒体报道:在一些城市,企业出6 000元月薪竟招不齐技工,16万元年薪难聘高级技师。
材料三 下图为1995年我国人口金字塔图。
(1)从材料三看出,我国人口增长有三个明显的低谷,A低谷对应的时段是_______________。 B低谷产生的主要原因是__________________。(4分)
(2)材料一中提及的“后人口转变时期”是指人口增长模式为“________”模式,该时期人口增长的特点是________。“实现了人口增长模式的历史性转变”是指实现了人口________的下降。(9分)
(3)结合材料二分析技工短缺的主要原因。应采取什么措施改变这种局面?(8分)
(4)某中学地理兴趣小组通过研究我国人口发展现状,提出了两个不同的解决人口问题的对策:观点一是继续实施我国控制人口增长的政策,鼓励一对夫妇只生一个孩子;观点二则认为应适度放宽人口政策,一对夫妇可生两个孩子。你同意哪个观点?试说明理由。(7分)
读关于南非的图文资料,回答问题。(28分)
南非地理位置独特,国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达,但受自然地理因素影响明显,耕地的分布不平衡,农业生产地区差异大。
(1)概述南非的海陆位置,并从航运角度分析其优劣。(7分)
(2)分析南非西部、南部沿海成为世界著名渔场的优越条件。(7分)
(3)依据世界农业地域类型划分,概述南非南端的甲地农业地域类型及其特征。(7分)
(4)根据图文信息,归纳南非耕地分布特点,并分析其原因。(7分)
阅读材料,回答下列问题。(28分)
材料一 下图为甲、乙两区域图。
材料二 下表为甲、乙两地区气候资料表。
年平均降水量 |
年太阳辐射总量 |
无霜期 |
|
甲地区 |
<30 mm |
180~200千卡/平方厘米 |
365天 |
乙地区 |
>1 000 mm |
100~120千卡/平方厘米 |
220~250天 |
(1)甲、乙两地区同处在30°N附近,气候类型及特征有何差异?试分析其原因。(8分)
(2)甲、乙两地区有共同的经济作物。结合材料二和所学知识说明与乙地区相比,甲地区种植该经济作物的优势自然条件和限制性自然条件。(8分)
(3)甲、乙两地区的石油工业发展现状存在哪些差异?原因何在?(12分)
西气东输三线工程于2012年10月16日开工,首次引入社会资本和民营资本参与建设,建成后每年可向沿线市场输送300亿立方米天然气。下图为西气东输一、二、三线工程示意图。读图,完成下列各题。(28分)
(1)西气东输管线支线经青海进入湖广地区的原因是什么?对青海的发展有何意义?(10分)
(2)分析与第一条输气管线相比,第二条输气管线的优点。(8分)
(3)除了从国外进口天然气外,解决我国能源短缺问题的措施还有哪些?(10分)
读图文材料,回答问题。(28分)
材料一 下面为某流域开发利用示意图和甲地气候资料图。
材料二 下图示意甲地农村土地利用构成变化。
材料三 丙地某中学地理小组开展研究性学习,拟定了两个研究性课题,即“农村地区秸秆利用调查研究”和“本地区草原生态问题演变过程研究”。通过查找资料、实地考察得出如下信息:该地秸秆利用方式结构示意图(图1)和环境演变过程示意图(图2)。
(1)分析材料一中河流下游区域发展农业生产应注意的问题。(5分)
(2)10年来,甲地人们在土地资源利用方面进行了哪些调整?这些调整对河流水文特征有何影响?乙地若修建水电站,需要收集哪些资料?(6分)
(3)上游地区水土流失对下游产生的影响是什么?简述上游地区的水土保持措施。(9分)
(4)假如你是课题组成员,请据材料三信息回答:(8分)
①从发展生态农业的角度,评价该地区的秸秆利用是否合理,并阐述理由。
②运用整体性原理,描述该地草原生态环境的演变过程。