文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是 （ ）
| A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 |
| B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则 |
| C．在民族平等的基础上才能进行文化交流 |
| D．文化交流是文化创新的途径 |
春节是中华民族的传统节日。中国人在春节时都有张贴对联、年画、福字的传统习惯。由此可见，传统文化
| A．产生于过去，打上了历史烙印 | B．具有相对稳定性和鲜明的民族性 |
| C．要与时俱进，不断创新 | D．是一个国家和民族历史文化成就的标志 |
图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。可见，图书漂流
| A．是文化传播与交流的过程 | B．是大众传媒的一种重要形式 |
| C．是文化传播的主要途径 | D．能够最大程度地跨越时空的局限 |
既是民族文化集中展示，也是民族情感集中表达的是
| A．民族风俗 | B．民族建筑 | C．民族服饰 | D．民族节日 |
“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从文化视角看，这种观点强调
①文化多样性是一个民族生存发展的精神根基
②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣
③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合
④不同民族的文化是世界文化的基本组成部分
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
2010年6月8日，我国约960万考生走出高考考场，场外约960万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”，将来有出息，有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育，并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明
| A．文化环境决定人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境只能产生一种思维方式 |
| C．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
| D．文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择 |