阅读下面这首
词，完成8—9题。
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
注：①红蓼，指生在水边的红色蓼草。这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？
词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。
阅读下面这首诗，完成小题。
同王微君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？诗歌表达了怎样的思想感情？
首联写景有什么作用？
阅读下面的唐诗，完成小题。
孤雁杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
注：这首咏物诗写于大庆初杜甫晚年旅居虁州期间选出对这首诗文句解说不恰当的一项（）
| A．首联点题，孤雁不饮不啄，执着一念，且飞且鸣，其声凄惨，其影孤单。思念同伴，拼命追寻，欣喜中透露出一份热烈，一份执着。 |
| B．颔联“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”；“谁怜”二字凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。 |
| C．尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦。 |
| D．诗中诗人与雁，“物我交融”，浑然一体，表达了作者对家乡的思念以及自己长年漂泊,流离他乡的孤独之苦. |
对这首诗赏析恰当的两项是（）
| A．古人有“一诗之眼”的说法。“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；这首杜诗，其“诗眼”是 “孤”。 |
| B．四联从不同的角度突出的只是雁的孤单悲伤。 |
| C．颔联巧用对比，“一片影”写孤雁的渺小孤独，“万重云”写云天的高远浩茫，两相映衬，更见得离群失伴的孤雁漂泊云天，无处投身的悲苦焦虑。 |
| D．颈联写实，刻画动作。孤雁被思念缠绕着，被痛苦煎熬着，一刻不停地飞鸣。它望尽天涯，望啊，望啊，仿佛那失去的群雁老在它眼前晃动；它哀唤声声，唤啊，唤啊，似乎那侣伴的鸣声老在它耳畔鸣响。 |
浣 溪 沙
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的“淡淡哀愁”，亦体现作者秦观的心中的“淡淡的愁”。请你说说“淡淡的愁”的“淡淡”二字在词中是如何体现出来的，请结合具体词句作答。
“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为“奇喻”，请你说说这个比喻“奇”在何处？
阅读下面两首诗词，然后回答问题。
湖州歌（其六）
南宋-汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。简析"望"在诗中的作用。
简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽，千古风流人物"表达的不同情感。
阅读下面这首古诗，完成小题。
《雨 晴》王驾
雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?
前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。