城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。阅读下列材料，回答问题。
材料一：《清明上河图》近年来成为社会关注的热点：动画片《麦兜响当当》将其作成了动画，2010上海世博会“城市足迹馆”也特设一幅《清明上河图》以展示宋代都城的街市。
材料二：16一19世纪英国城市人口占总人口比例（％）
| 年代 |
1600 |
1670 |
1750 |
1801 |
1851 |
| 城市人口占总人口比例 |
8.25 |
13.5 |
21.0 |
27.5 |
51.0 |
——摘自谷延方《重评圈地运动与英国城市化》
材料三：建国以来中国城市化率基本情况（部分）
| 年份 |
总人口（万人） |
非农业人口（万人） |
城市化率（%） |
| 1950~1957 |
55196~64653 |
9137~10618 |
16.55~16.42 |
| 1958~1960 |
65994~66207 |
12210~13731 |
18.50~20.74 |
| 1978~2006 |
96259~103475 |
15230~19686 |
15.82~32.53 |
——摘编自中国城市化率课题研究小组研究报告
材料四：在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。 ——《世界近现代史》
（1）结合材料一图片和所学知识概括宋代城市发展的特点；城市的发展对宋代的文化产生了哪些影响?
（2）据材料二指出近代英国城市化的发展趋势，并结合所学知识分析英国城市化发展的主要因素。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括建国以来不同阶段中国农村劳动力向城市转移的历史背景。
（4）根据材料四概括英国在城市化过程中出现的社会问题。结合所学知识，谈一谈你对城市化的认识。
城市化发展
材料一：英国离开农业的人口总数表
| 时间 |
离开农业的人口总数 |
| 1751—1780年 |
75000人 |
| 1781—1790年 |
78000人 |
| 1801—1810年 |
138000人 |
| 1811—1820年 |
214000人 |
| 1821—1830年 |
267000人 |
——米歇尔·博德：《资本主义史：1500——1980》，第111页。
材料二：英美城市人口增长表
| 时间 |
伦敦 |
纽约 |
| 1800年 |
959000人 |
64000人 |
| 1850年 |
2681000人 |
696000人 |
| 1900年 |
6581000人 |
3437000人 |
问题：
（1）出现上述人口数量变化的原因有哪些？
（2）1800——1900年的100年间，纽约和伦敦的人口数量呈现了怎样的变化趋势？
（3）根据上述材料，请你说说什么是“城市化”？
17、18世纪，世界历史经历着一场巨大的历史转折。在世界历史发生转折性变化的时候，能否跟上历史的步伐，是决定这个国家前途的关键问题。
问题：请联系中国，概括指出这一转折时期欧洲范围内在政治、经济、思想领域方面变革的主要表现及结果。
19世纪中期起，欧美诸国分别走上了建设现代化国家的道路，资本主义世界体系开始形成。但是，由于各国历史条件和具体国情的差异，取得政治和科学技术诸方面优势的先后不同等原因，各国经济发展的历程各不相同，速度不一、各具特点。同时随着资本主义在欧美取得全面的胜利，资本主义征服全世界的活动也空前加剧。
请阅读下面两个表格，通过数据的分析，结合所学过的历史知识，用史实来说明和回答问题。
四国工业生产在资本主义世界所占的比重
| 年份 |
英国 |
美国 |
法国 |
德国 |
| 1840 |
45％ |
11％ |
18％ |
12％ |
| 1860 |
36％ |
17％ |
12％ |
13％ |
| 1870 |
32％ |
23％ |
10％ |
13％ |
| 1890 |
18％ |
31％ |
7％ |
16％ |
| 1910 |
14％ |
35％ |
7％ |
16％ |
回答问题：
（1）19世纪上半期，英国工业生产的比重突现一个怎样的特殊现象？造成这种现象的原因是什么？
（2）19世纪后期，美国工业生产突飞猛进。试分析其原因。
（3）19世纪40年代、19世纪末20世纪初，西方列强对中国的经济侵略分别产生了怎样的影响？
阅读古诗，回答问题
上元灯词
间年外域有人来，宁可求全关不开。
人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。
———— 节选自《乾隆御制诗》
问题：
（1）间年“外域”有什么人曾来到中国？
（2）“关不开”体现的是清政府的什么做法？
（3）“人事天时诚极盛”体现了当时统治者的什么心态？
（4）这种做法给当时的社会带来哪些深远影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……
在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。——《欧洲历史》
（1）依据材料一指出，与西方现代民主相比，古代希腊民主的特点是什么？
结合所学知识分析其成因。
材料二防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。
1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。
……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。……“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”
——《华盛顿的宪政思想》
（2）材料二体现了怎样的原则？ 根据材料说明其目的是什么？
材料三 1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”宪法指出：“我国人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成以中国共产党领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。”
——《新中国的法制建设》
（3）材料三体现了新中国哪些政治制度？
（4）综合上述内容，谈谈你对民主政治建设的认识。