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题文

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:我国主要资源的人均储备及能源消耗情况
表1 我国主要资源储备情况表

我国主要资源的人均储量占世界人均水平的百分比
石油
天然气

耕地
8.3%
4.1%
25%
40%

注:2010年我国现有的45种主要矿产中可以满足社会经济发展需要的仅有21种。
表2 我国能源利用情况

近年来我国能源消耗量占世界总消耗量的比例
石油
原煤
铁矿石
钢材
水泥
7.4%
31%
30%
27%
40%

注:我国创造的GDP仅为世界的4 % ,我国能源利用率仅为美国的26.9% ,日本的11.5%。
材料二:低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。今年《政府工作报告》指出:“我们要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。”我国政府在明确“十一五”期间单位GDP能源消耗降低20%目标之后,又提出“到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%至45%”的指标。
材料三:温家宝总理在今年的政府工作报告中说,今年要加快转变经济发展方式,调整优化经济结构,大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。2010年5月20日,广东省委书记汪洋在“探索广东特色之路”文章指出,加快转变经济发展方式,是一场无法回避的“硬仗”。
(l)材料一的表 1 、表2 分别反映了什么经济现象?
(2)材料二和材料一之间有何联系?
(3)结合材料三,运用经济生活知识说明如何才能实现材料二提出的目标。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
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分析说明题
我省近日出台了《山西省食品生产加工小作坊和食品摊贩监督管理办法》。该办法提出:食品生产加工小作坊,必须取得由质量监督、工商行政管理和食品药品监督管理部门颁发的《食品生产加工小作坊许可证》,并经工商注册登记后,方可从事相关生产经营活动;零售食品摊贩和餐饮食品摊贩,只有在工商行政管理和食品药品监督管理部门备案后,方可从事相关经营活动。
运用《经济生活》所学知识,回答下列问题。
材料体现的国家宏观调控手段有哪些?
请运用“公司经营和发展”的知识说明:保证食品安全,食品生产者应该如何做?

学习了《政治生活》第四单元后,某校高一(1)班同学就当前国内外热点问题举行了一次模拟新闻发布会活动。在该活动中,同学们首先就今年4月份以来,菲律宾挑衅中国主权一事展开了热议,请你参与其中。

请你根据地图写出A岛的名称。
同学们观看了外交部新闻发布会,我国外交部发言人指出,该岛是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权,菲方应切实尊重中国的领土主权。同时,中方通过外交协商解决当前事态立场没有变化。
请运用《政治生活》“当代国际社会”的相关知识对我国外交部发言人的观点作出阐释。
针对当前的一些国际事件,同学们模拟记者提出了问题。有同学问:“鉴于叙利亚发生屠杀平民事件,中国是否会允许联合国安理会对叙利亚实施军事干预?”
请你模拟新闻发言人,对该记者的提问做出回答。

政治生活是社会生活的重要内容。有序参与政治生活是增强公民意识和提高政治素养的要求。请你根据下列生活情境将表格内容补充完整。

生活情境
可采取的合适做法
理论依据
1. 当你发现某政府机关违规收费时

人民民主专政的本质是人民当家作主,公民享有监督权。
2. 当台风刮倒大树,压在了自家屋顶上时
向政府部门求助

3. 当南京地铁三号线的建设需要拆迁自家房屋时
主动配合拆迁工作

4. 在西藏地区旅游,受当地藏民的邀请走进藏家做客时

公民有维护国家统一和民族团结的义务,作为当代学生要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

看图回答下列问题:

从这幅图片可以看出,我国的政党制度是__________。
“同舟共济、同心同行”反映了中国共产党和各民主党派之间是怎样的关系?为什么会形成这种关系?

雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。某中学高三(1)班的学生成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
【寻访雷锋成长的足迹】
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
【追求雷锋精神的价值】
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
【呼唤雷锋精神的弘扬】
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?
请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。
第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。

标语
依据的教材
具体原理
服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者。
《文化生活》


《生活与哲学》
实践是认识的基础,在劳动和奉献中实现人生价值。

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