《闽海关十年报告（1892—1901年）》载：“福州周围农村生产很多马铃薯，运往香港和新加坡售卖。但是在35年前，当地很难买到马铃薯，外国人餐桌上的马铃薯要从澳门或者汕头运进来。” 到20世纪20年代，“栽种马铃薯已经越来越普遍了，并且获利颇佳”。该材料反映了19世纪末期到20世纪初期福州周围农村生产的新特点（ ）
| A．栽种马铃薯已经越来越普遍了 |
| B．外国人餐桌上的马铃薯多了起来 |
| C．农产品商品化程度加深 |
| D．国内外市场的扩大 |
唐朝进一步完善了君主专制主义中央集权制度，古人曾用“事无不总”来形容三省六部中的某一部门的职权，这个部门是 ( )
| A．门下省 | B．中书省 | C．尚书省 | D．礼部和工部 |
孙中山指出：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔文官开始于 ( )
| A．西周时期的世袭制 | B．汉朝的察举制 | C．隋唐时的科举制 | D．魏晋九品中正制 |
余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度 ( )
| A．是行之有效的选官用人制度 | B．导致了“重文轻武”的现象 |
| C．已经成为束缚人们思想的工具 | D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效 |
在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关( )
| A．西汉、刺史制度 | B．唐朝、三省六部制 |
| C．秦朝、三公九卿制 | D．宋朝、二府三司制 |
汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫觐见，皇帝得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。这段故事最恰当的解释是 ( )
| A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 |
| B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力 |
| C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患 |
| D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展 |