实验探究：
（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：
（3）实验原理：（略）
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片， ，刀片，培养皿，镊子，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再滴加1-2滴质量分数为 溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
⑤显微镜观察：在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织，并移到________，换高倍镜观察，并调节_______________使物像清晰。
（6）预期的实验结果和结论：
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实验结果 |
实验结论 |
| ① |
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| ② |
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某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究，发砚了一性状与野生植株有明显差异的突变雄株。经检测，该突变植株的突变性状由某条染色体上的个基因突变产生(相关基因用A、a表示)。在事故前，这
种突变类型的植株并不存在。请回答:
(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位，原因是。
(2)A与a的本质区别是。若要进一步了解突变基因的
显隐性及其位置，基本思路是:选
择与杂交，然后观察记录子代
中雌雄植株中野生性状和突变性状的个体数量(数量足够多)，并计算Q和P值(如下表所示)
(3)结果预测与结论
①如果Q和P值分别为1、0，则突变基因位于Y染色体上。
②护果Q和P值分别为0、1，则突变基因位于染色体上，且为性。
③如果Q和P值为0、0，则突变基因位于染色体上切为性。
④如果Q和P值分别为1/2、1/2，则突变基因位于染色体上且为性。
图6是某一生物体(基因型为AaBb)中不同细胞的分裂示意图，图7为该生物
细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量变化。请回答:
(1)图6中具有同源染色体的细胞有，含有染色单体的细胞有。
(2) 图6中①细胞的名称是，其基因型可能是
(2分)。④细胞的染色体行为导致的基因行为是。
(3)图7中a代表的物质是，II对应于图6中的细胞。由II变化为III的原因是。
所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:
(1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是最终证明了DNA是遗传物质。
(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的。
(3)DNA分子的复制方式为，其双螺旋结构为复制提供了，通过保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。
(4)DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。
(5)为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验:
实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明。
实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在
适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是过程。能否检测到产物？，原因是。
图5表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①~⑥表示细胞结构，甲~丁表示某些物质。请回答:
(l)①~⑥中，具有双层膜的是(填序号)，不含有磷脂分子的结构是(填序号)。
(2)结构①中进行的过程是，甲表示的物质是，其合成部位是(填序号)。
(3)参与丁物质合成分泌的细胞器有(填序号)，其分泌过程体现了④的。
(4)由图可知分泌蛋白不在游离的①上合成，其原因是。
若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是。
通过植物组织培养技术，可以快速繁殖、培育无病毒的植物。据图回答问题：
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离体植物器官、组织、细胞愈伤组织胚状体植物体
(1)紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，不需要经过图中②过程，且哪项条件是不需要的。
A．消毒灭菌 B．适宜温度 C．充足光照 D．适宜养料和激素
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，则图中的C相当于种子结构中的，主要作用是。