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题文

卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是(   )

A.法律上的平等 B.事实上的经济平等
C.政治上的平等 D.私有财产导致了人类社会的不平等
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
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胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,其中“以团结互助为荣、以损人利己为耻”蕴涵着我国古代的

A.荀子的“制天命而用之”的思想  B.墨子的“兼爱”思想
C.庄子的辩证法思想 D.韩非的法术势相结合的思想

孔子有两个学生的字号带有“牛”字,一个是冉耕,字“伯牛”;另一个是司马耕,字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是

A.农民可以接受教育 B.牛耕的出现 C.孔子是一位大教育家 D.铁器的产生

《战国策•秦策一》载:“(前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:大臣太重者国危,左右太新者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”文中向惠王讲这番话的“人”在客观上代表了当时哪种阶层的利益?

A.没落贵族   B.新兴地主   C.立功将士  D.富裕农民

中国古代官吏选拔标准有一个由世袭→功劳→道德→门第→才学的变化过程。其中实现选择标准由家族世袭到功劳大小的变化的时期是

A.西周 B.战国 C.魏晋 D.隋唐

下面描述的是古代生活在关中地区的一个人发迹的故事。你认为这四项可能真实的是 ①他在公元前350年发生的一次战争中立功,得到国君赏赐的50亩土地②第二年,他辛勤耕种,喜获丰收,政府免除了他的徭役③第三年,他又买了几十亩土地,成了大地主④几年后,他卖掉土地去经商,得到了政府的奖励

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

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