马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指 （ ）
| A．科学社会主义者 | B．空想社会主义者 |
| C．巴黎公社领导人 | D．第一国际领导人 |
读下图，图中内容是著名学者虞和平对某一事件的评价。这一事件是（）
| A．洋务运动 | B．义和团运动 |
| C．戊戌变法 | D．新文化运动 |
读下表，表中内容表明这一时期（）
（注：市场商品量包括国内生产（含在华外商工厂生产）商品、进口商品；进口净值指进口总额减去出口总额的差值。）
| A．中国的国际市场份额扩大 |
| B．列强对华商品输出逐年下降 |
| C．中国市场化程度不断提高 |
| D．中国市场商品总量由增到减 |
所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时，乐在当时是排在首位礼是排在从属的位置。到了周代，形成了以礼为首。这一变化凸显出西周的教育（）
| A．以平民教育为主要形式 | B．以儒家思想为指导思想 |
| C．以规范奴隶行为为核心 | D．以维护宗法制度为目的 |
读下表，表中根据史实得出的推论正确的是（）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
明清之际，作为官方意识形态的“程朱理学”受到“经世致用”思潮的冲击。其原因不包括（）
| A．商品经济进一步发展的推动 | B．先秦儒家实学传统的影响 |
| C．明朝灭亡与清朝建立的冲击 | D．君主强化专制统治的需要 |