浙江某学校地理探究性学习小组以学校附近某地为探究对象，开展探究性学习活动。回答下列问题。
探究思路：
信息材料：
①区域等高线(单位：米)及土地利用图。
② 土地适宜类评价因素极限指标(部分)
| |
坡度 |
表土层或土层厚度(cm) |
| 宜耕土地类 |
<25° |
>10(表土) |
| 宜园土地类 |
<35° |
>50(土层) |
| 宜林土地类 |
<70° |
>30(土层) |
③ 宜耕土地类评价因素分级指标及评级指数(部分)
| 耕地评级 |
海拔(m) |
坡度 |
表土厚度(cm) |
有机质(％) |
| 一级耕地 |
<300 |
<60 |
>16 |
>2.5 |
| 二级耕地 |
300～600 |
60～150 |
16～13 |
2.5～1.O |
| 三级耕地 |
600 900 |
150～250 |
13～10 |
<1.O |
（1）若你是该小组成员，请归纳图中甲河的水文特征。
（2）若要对乙所在区域的土地利用加以规划，需要测量乙地的地形坡度，在图中①、②、③三条测量线中，应选择哪条线进行? 假如探究小组对乙区域相关要素进行测量，获得下表中结果，请分析说明乙区域宜规划成何种农业用地比较合适?
| 平均海拔(m) |
平均坡度 |
表土厚度(cm) |
土层厚度(cm) |
有机质(％) |
| 165 |
25.6 |
8.5 |
58 |
0.4 |
【环境保护】
阅读图文资料，完成下列要求。
材料一：艾比湖是新疆维吾尔自治区第一大盐水湖（如图11）。中华人民共和国成立初期湖面面积1200平方公里，如今湖面已经萎缩至500平方公里左右，湖滨地区荒漠化程度加剧，城市和铁路受到威胁。
材料二：艾比湖是一个价值大于68.65亿元的湖泊。下表为艾比湖部分价值项目表：
| 项目A |
价值（亿元） |
项目B |
价值（亿元） |
| 释放氧气 |
2.96 |
化工产品 |
1.99 |
| 泥炭地碳汇 |
1.18 |
卤虫 |
0.90 |
| 吸收二氧化碳 |
19.94 |
林草产品 |
10.06 |
材料三：研究表明：1公顷湿地可以吸收100公顷农田径流中过剩的氮和磷。
请根据图文资料说明艾比湖的环境价值。
【自然灾害与防治】
材料一干旱灾害是我国最主要的自然灾害之一。据统计，自然灾害中有80%为气象灾害，而干旱灾害又占气象灾害的一半左右。
材料二我国干旱灾害频次分布图。
（1）图中C地干旱灾害较为严重，试分析说明该地干旱形成的自然原因。
（2）你认为我国减轻干旱灾害可采取哪些措施?
【旅游地理】
阅读下列材料，回答问题。
2013年10月2日九寨沟景区发生大规模游客滞留事件。因不满长时间候车，部分游客围堵景区接送车辆，导致上下山通道陷入瘫痪。滞留多个小时的游客纷纷抱怨，拥堵是管理不当所致。而景区方面则回应称，拥堵原因是少部分游客因不听劝阻，拦车阻碍交通。
事实上，除了九寨沟，此次黄金周在北京故宫、杭州西湖等著名旅游景区，均出现不同程度接待人数超载问题。
请结合材料及所学知识说明 “九寨沟滞留事件”带来了哪些不利影响，为避免类似事件发生可采取哪些措施。
读“世界渔场分布图”，回答问题。
（1） 描述“大范围渔场”分布特点。
（2） 图中的A、B两海域是世界著名的渔场，简析其形成大渔场原因的差异。
（3） 目前，世界海洋渔业资源普遍萎缩，分析其原因并提出相应的对策。
阅读下列相关图文资料，完成下列要求。
森林界限简称林线，指高纬度地区或高山，由于低温和风及土壤等条件而不能形成森林的界线。林线有上限和下限之分。读中国高山林线上限海拔分布示意图，分析回答下列问题。
（1） 描述中国高山林线上限的分布特点并分析其形成原因。
（2） 在M山区东侧的某些区域，森林只出现在山顶及山腰，而山麓地带反而没有森林出现。试分析这一现象的形成原因。
（3）东北林区是我国第一大天然林区，你认为是否有必要加大综合开发力度，请说明理由。