图一、二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：
（1） 图一中a、b、c表示染色单体的是 ，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是 。
（2）图二中丙细胞对应于图一中的 （填数字）期，产生的子细胞名称为 。
（3）图二中甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是 。
（4）请绘出该雌性动物减数第一次分裂后期的细胞模式图。
玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题：
(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点：①②。
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，理由是什么？
。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。
①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，
观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本为性状；若子一代未发生性状分离，则需要
。
②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。
如下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：(可能用到的密码子：AUC—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1) 能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是(填数字)，其基本组成单位是。a过程所需的酶有。
(2)图中含有核糖的是(填数字)；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是
。
(3) 完成遗传信息表达的是(填字母)过程。
(4)若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明。
下图是一个遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性）：
（1）该遗传病是性遗传病。
（2）Ⅱ5、Ⅱ6、、Ⅲ9的遗传因子组成分别是、、。
（3）III10遗传因子组成可能是，她是杂合子的概率是。
下图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物组织切片的显微图像，请据图回答有关问题：
（1）该动物的体细胞中最多有条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是，通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在分裂过程中。
（2）细胞①分裂结束后，形成子细胞的名称是。
（3）细胞③正常分裂结束后能产生种基因型的细胞，其基因型是。
（4）若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显现性状的概率是。
由于人类的活动，云南滇池多次在夏季出现蓝藻爆发引起的水体富营养化，请回答下列问题：
(1)滇池蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有________来判断。如果比较滇池水体的pH，则早上比傍晚要_____。
(2)环保部门怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100m取水样一次，依次编号为①～⑨(已知⑤号水样正对工厂排水口)，对各水样进行了如下处理：首先，检测水样中的蓝藻数量(A组)；然后，滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加；再在各组中加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，最后检测水样中的蓝藻数量，统计数据如下表(蓝藻数量单位：百万细胞／mm3)。请回答有关问题：
| 水样编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
⑨ |
| A组(原始水样) |
0．2 |
0．3 |
0.3 |
1 |
10 |
10 |
7 |
7 |
6．5 |
| B组(添加N) |
1 |
1．5 |
2 |
2．5 |
20 |
19 |
18 |
17 |
18 |
| C组(添加P) |
8 |
9 |
9．5 |
10 |
11 |
9．5 |
7．5 |
7．5 |
7 |
| D组(无添加) |
0.2 |
0．2 |
0．3 |
1 |
10 |
9 |
7 |
7 |
6．5 |
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是________________。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起________作用，从实验结果可得出的结论是________________________。