被子植物花粉管的萌发与环境条件有很大的关系。为探索微量元素硼对花粉的萌发有无影响，请你根据提供的材料和用品，设计出实验的方法步骤，预测可能的结果，并分别得出相应的结论。
材料和用品：新鲜葱兰花、蔗糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、pH试纸、滴管、镊子、载玻片、显微镜等。
⑴实验步骤：
①用蔗糖溶液、琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组中加入
（保持适宜的pH），对照组中加入等量的 （用稀盐酸调节pH使之与实验组保持相同）。
②将等量的花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度、充足的氧气等环境中，数小时后用显微镜观察比较花粉管的萌发情况。
⑵可能的实验结果及相应的结论：
①如果两组培养基中花粉均萌发，且花粉管的长度相差不大，说明硼对花粉的萌发 。
②如果加硼酸的培养基中花粉萌发状况很好，而对照组的培养基中的花粉不萌发，说明硼对花粉的萌发有 作用。
③如果加硼酸的培养基中花粉不萌发，而对照组的培养基中的花粉萌发并产生花粉管，说明硼对花粉的萌发有 作用。
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。下图为高等植物细胞亚显微结构模式图。回答以下问题：
（1）图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有（填序号）。
（2）用甲基绿和吡罗红染液对图示细胞染色后，呈绿色的部位主要是(填序号)。该细胞和同一植物体内根毛细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是不同。
（3）神经细胞（即神经元）是神经系统结构和功能的基本单位，其轴突末梢膨大形成的突触小体常常与其他神经元的形成突触；兴奋在突触中的传递既依赖于细胞膜的流动性又体现了细胞膜的功能；某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是。
（4）细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。某同学以探究“是什么牵引染色体运动”为课题， 设计了如下实验步骤：
a.培养洋葱根尖至5cm；
b.切取根尖2～3 mm，并对其进行解离、漂洗和染色；
c.将染色后的洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿见影的效果），然后在相差显微镜（能观察活细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）下观察染色体的运动情况。
请写出该同学的实验假设：。
该实验有两个明显错误：一是；二是。
大豆的花色由一对等位基因控制，请分析表中大豆花色的3个遗传实验，并回答相关问题。
| 组合 |
亲本性 状表现 |
F1的性状表现和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| 紫花×白花 |
405 |
411 |
|
| 紫花×白花 |
807 |
0 |
|
| 紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）通过表中数据可判断花为显性性状，能判断出显性花色类型的组合是（填组合序号）。
（2）写出各组合中两个亲本的基因组成（等位基因用B和b表示，且B对b为显性）：
①；②；③。
（3）表示测交实验的一组是（填组合序号）；表示性状分离的一组是（填组合序号）。
（4）组合③中，子代的所有个体中，纯合子所占的比率约为_________。
（5）在方框内写出组合①的遗传图解
禽流感是由禽流感病毒(一种非逆转录RNA病毒)引起的急性传染病，能感染人类。研究者针对禽流感病毒进行了相关研究。请回答下列问题：
（1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有种。对禽流感病毒的基因测序时，主要工作目标是测定禽流感病毒。
（2）病毒除感染家禽外，还能感染其他哺乳动物，说明不同种类的被感染细胞表面具有相似的，体现了细胞膜具有的功能。在被感染的细胞中，通过RNA复制与过程合成病毒蛋白，从而产生子代病毒，机体被感染细胞的清除可通过免疫实现。
（3）某男子感染了禽流感病毒并已产生相应抗体，无明显病症，但这并不能保证他短期内再次感染时不会成为禽流感患者，理由是。
下图表示人体神经元模式图，请回答：
（1）若刺激A点，图中电流计B将偏转次。受刺激时膜电位的电位变化是。
（2）图中D所处的内环境是，C是下一个神经元的，兴奋不能从C传到D的原因是。
（3）若抑制该神经元的呼吸作用，发现在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息电位，说明带电离子通过细胞膜的方式是。
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下： 
（1）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
（2）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？请说明理由。
_________________。。
（3）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用：________________；_________________。