向心力演示器如图所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现分别将小球放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是（ ）
| A．在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验 |
| B．在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验 |
| C．在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验 |
| D．在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验 |
某高中探究学习小组欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图7所示的装置．置于长木板上的滑块一开始处于静止状态，A、B是两个光电门，用细线将滑块通过一个定滑轮与一小沙桶相连，小沙桶内放适量细沙，释放小桶，让滑块做加速运动．
(1)本实验中有一个重要的疏漏是__________________________________________．
(2)本实验除了需要测量滑块经过光电门A、B处的速度v1，v2之外，还需要测量的物理量有________．(每个物理量都要标上相应的字母)
(3)本实验最终要验证的数学表达式为________(请用v1、v2和第(2)问中物理量表示)．
在探究磁场产生电流的条件，做了下面实验：
请填写观察到现象
| 实验操作 |
电流表的指针（偏转或不偏转） |
| 1、接通开关瞬间 |
|
| 2、 |
|
| 3、接通开关，变阻器滑片不移动 |
一电流表的量程标定不准确，某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程
。
所用器材有：量程不准的电流表
，内阻
=10.0
，量程标称为5.0mA；标准电流表
，内阻
=45.0，量程1.0mA；标准电阻
，阻值10.0；滑动变阻器R，总电阻为300.0；电源E，电动势3. 0V，内阻不计；保护电阻
；开关S；导线。回答下列问题：
（1）在答题卡上（图2所示）的实物图上画出连线。
（2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端c应滑动至端。(填a端 , b端)
（3）开关S闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表满偏；若此时电流表的读数为
，则的量程=。（以字母表达式表达）
（4）若测量时，两电流表的示数如图3所示，从图中读出的示数
=，的示数= ； 
读出下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数游标卡尺的读数为_________mm.；螺旋测微器的读数为________mm.
(1)已知某气体的摩尔体积为VA，摩尔质量为MA，阿伏加德罗常数为NA，由以上数据能否估算出每个分子的质量、每个分子的体积、分子之间的平均距离？
(2)当物体体积增大时，分子势能一定增大吗？
(3)在同一个坐标系中画出分子力F和分子势能Ep随分子间距离的变化图象，要求表现出Ep最小值的位置及Ep变化的大致趋势．