下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析回答：(12分)
(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 (填标号)。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有 。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有 。
(2)若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共 层。
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 (填标号)。
(4)若A为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构[⑤]发生的变化是 ，导致其容易在体内分散和转移。
(5)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于 。如果其是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ] 。如果B是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增殖密切相关的细胞器是 (填标号)。
下图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率。请根据图回答。 
（1）心肌细胞吸收 O2、 K+的运输方式依次是图_______、_______（填序号）。 图 b 出现 BC 段的主要原因是______________。
（2）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果 Ca2+吸收最显著减少，而 K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是。
若用另一种毒素处理心肌细胞，则 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其可能的原因是。
下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异：从免疫学角度看，这种凝集原是。
（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子如、等的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
（4）过程①的主要目的________________________。
通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，只要有B存在植株就表现为黑颖。请分析回答：
(1) B(b)与Y(y)存在于______（一对/两对）同源染色体上。遵循孟德尔的定律。
(2) 亲本中纯种黄颖与纯种黑颖的基因型依次是。
(3)F2中的黄颖含有杂合子的比例为____________。如要选育出纯合黄颖，操作最简单的方法是____________________。
谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前谷氨酸生产最常用的方法是利用微生物发酵。
（1）谷氨酸的R基为—CH2—CH2—COOH，其结构式为。
（2）图甲中表示蛋白质生物合成过程中携带谷氨酸的一种转移RNA，与该谷氨酸对应的DNA片段的碱基顺序为。
（3）用于谷氨酸发酵的培养基通常由豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等配制而成。这样的培养基从物理性质分析属于培养基。由培养基的成分分析谷氨酸棒状杆菌的同化作用类型是。如果谷氨酸发酵过程中产生了大量的乳酸，从发酵过程分析，其原因很可能是。
（4）根据乙图分析在谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅为细菌生长提供所需的，而且起到调节培养液的作用。
（5）某厂的发酵液因被噬菌体污染，菌群死亡殆尽。而人们从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种。细菌这种变异的产生来自于。
（6）用图丙中的发酵装置进行谷氨酸发酵可以大大提高产量，试阐述原因。
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长，而不是生长素直接促进细胞的伸长，有人设计了
如下实验;
(1)实验材料与药品：10-5mol/L生长素溶液（浓度适宜），PH分别为5.0、9.0的缓冲液，黑暗中萌发的小麦种子若干，刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：
①材料处理：选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干，取其胚芽鞘并去掉尖端，平均分成三组。切除胚芽鞘尖端的目的是。
②将平均分成三组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的条件下培养。
③一定时间后，测量并统计各组的，并进行多次重复实验，记录结果。
（3）实验结果（完成下表）：
| 组别 |
处理方法 |
结果 |
| 1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
|
| 2 |
10只胚芽鞘+ PH为5.0缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
| 3 |
胚芽鞘生长不明显 |