阅读《垓下之围》片段，完成相关题目。（共6分）项王军壁垓下，-优题课

（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题。
高祖得政，素知颎(jiǒng)强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府。遣邗国公杨惠谕意，颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，唏嘘就路。至军，为桥于沁水。贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既渡，焚桥而战，大破之。遂至邺下，与迥交战。仍共宇文忻、李询等设策，因平尉迥。军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。
高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比，上每呼为独孤[注]而不名也。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。数日，上曰：“苏威高蹈前朝，颎能推举，吾闻进贤受上赏，宁可令去官！”于是命颎复位，俄拜左卫大将军，本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人，其见重如此。又拜左领大将军，余官如故。母忧去职，二旬起令视事，颎流涕辞让，优诏不许。
会议伐辽东，颎固谏不可。上不从，以颎为元帅长史，从汉王征辽东。遇霖潦疾疫，不利而还。后言于上曰：“颎初不欲行，陛下强遣之，妾固知其无功矣。”又上以汉王谅年少，专委军于颎。颎以任寄隆重，每怀至公，无自疑之意。谅所言多不从，甚衔之，及还，谅泣言于母后曰：“儿幸免高颎所杀。”上闻之，弥不平。俄而上柱国王世积以罪诛，当推核之际，乃有宫禁中事，云于颎处得知。上欲成颎之罪，闻此大惊。时上柱国贺若弼、吴州总管宇文弓、刑部尚书薛胃等明颎无罪，上逾怒，皆以之属吏。自是朝臣莫敢言者。颎竟坐免，以公就第。——（节选自《隋书•高颎传》）
[注] 颎父背齐归周，大司马独孤信引为僚佐，赐姓独孤。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 仲方辞父在山东辞：告辞，道别
B. 朝臣莫与为比比：并列
C. 会议伐辽东会：恰逢
D. 甚衔之衔：怨恨，怀恨
9．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是
A. 军至河阳，（故）莫敢先进B. 上欲成其美，（则）听解仆射
C. 上特命勿去（之），以示后人D.颎初不欲行，（然）陛下强遣之
0．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 与叛军的战斗中，高颎事先准备了很多堵水的土袋，成功抵御了叛军的火筏，过河后焚毁桥梁背水一战，最终得胜回朝，高祖对他大加褒奖。
B. 高祖对高颎常呼其姓表示亲切；又成就其谦让的美名，然后继续重用；命令留下高颎听政的槐树，以示纪念，这些足见高颎深得高祖的重视。
C. 高颎功高位显，但因忧虑母亲而去职，只过了二十天，朝廷就命令他返回原来的职位处理政事，尽管他再三流涕推辞，但高祖都不答应。
D. 高颎对高祖竭尽忠诚，为主甘愿杀身灭族，但后因谗言而被高祖疏远，又受王世积一案牵连，最终获罪免官，以国公身份回到家乡。
11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）苏威高蹈前朝，颎能推举，吾闻进贤受上赏，宁可令去官！
译文：
（2）颎以任寄隆重，每怀至公，无自疑之意。
译文：

武昌九曲亭记
苏辙
子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延．涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至．每风风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒．乘渔舟乱流③而南．山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上．以此居齐安三年，不知其久也．
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息．倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右．有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客．其旁古未数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧．子瞻每至其下，辄睥睨终日．一旦风雷雨，拔去其一，斥其所据：亭得以广；子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之．亭成，而西山之胜始具．子瞻于是最乐．
昔余少年．从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之．有不得至，为之怅然移日．至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也．盖天下之乐无穷，而以适意为悦．方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也．譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐．夫孰知得失之所在?惟其无愧于中!无责于外，而姑寓⑤焉。此子瞻之所以有乐于是也。
【注释】①齐安，即黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。②陂陁(tuó)：
高低起伏。不平坦。③乱流：横渡江水。④褰(qiān)裳：提起衣服。⑤寓：寓世，
住在人世。
8．下列句中加点词语的解释。不正确的一项是()
A．子瞻迁于齐安，庐于江上庐：结庐，居住。
B．方其得意，万物无以易之易：容易。
C．要之一饱，而同委于臭腐委：归，付。
D．无愧于中，无责于外，而姑寓焉姑：暂且。
10．下列各组句子中，分别表现武昌诸山“萧然绝俗”的景象平¨苏轼“适意为悦”的心境的一组是()
A．①其旁古术数十，其大皆百围千尺②撷林卉，拾涧实．酌水而饮之
B．①依山临壑，隐蔽松枥②翩然独往，逍遥泉石之上
C．①风止日出，江水伏息②杖策载酒，乘渔舟乱流而南
D．①羊肠九曲而获少平②风云变化，林麓向背
11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是()
A．苏轼谪迁黄州，不居武昌，因此文章先从苏轼好游武昌诸山写起，指出其在黄冈二年“不知其久”的原因。这是为叙述建亭武昌铺垫，显出苏轼在失意遭遇中善于自得其乐。
B．文章最后具体议论苏轼追求的乐趣是“以适意为悦”。这就委婉地说明苏轼建亭的目的，也是他处世为人的态度。
C．这篇文章记述了作者重建武昌九曲亭的由来，表现出作者游乐山水中自有磊落胸怀和洒脱风度，寄托着作者自己的意绪。
D．本文语言明净．条理清晰，熔写景、叙事、抒情、议论为一炉，景致美、人情美、哲理美互为交融，浑然一体，耐人寻味。
12．(8分)
(1)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
①一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据。亭得以广。
译文
②此子瞻之所以有乐于是也。
译文：
(2)用叙线(／)给下面文中画横线的文言文断句。(3分)
山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉
而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留
宿于山上。

（12分，每题3分）
阅读下面的文言文，回答8—11题。
世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。”庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也。
昔者宋昭公出亡，谓其御曰：“吾知所以亡矣。”御者曰：“何哉？”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。
昔者郭君出郭，谓其御曰：“吾渴，欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥，欲食。”御者进干脯梁糗。曰：“何备也？”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之？”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也？”御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者诚何哉？”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也？”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“嗟乎！夫贤人如此苦乎？”于是身倦力解，枕御膝而卧。御自易以块，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。
(节选自《韩诗外传•卷六》)
【注释】本节选的上文中有这样一句话：问者曰：“古之知道者曰先生,何也?”曰：“犹言‘先醒'也。”
9.下列各组句子中加点的词,意义、用法都相同的一组是
A.以寡人之不肖也，诸大夫之论，莫有及于寡人
以其求思之深而无不在也
B.昔者宋昭公出亡
侍御者数十人
C.不出二年,而美闻于宋
君喜谀而恶至言
D.子知吾且亡乎
若属皆且为所虏
10.下列句子编为四组,全都表明世主属于“生者”的一组是
①昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。
②庄王之德宜君人，威服诸侯。
③吾外内不见吾过失，是以亡也。
④宋人迎而复之，谥为昭。
⑤御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”
⑥伏轼而叹曰：“磋乎！夫贤人如此苦乎?”
A.①③⑤B.①③④C.②⑤⑥D.②④⑥
11.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
A.楚庄王德行威望都很高，但还忧心忡仲，其最根本的原因是诸大夫的见解不如自己高明。
B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，改操易行，安义行道，得以扬美名于宋。
C.郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中，慨叹作贤者的不易。学科
D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。学
12．翻译与断句：
（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
①庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐。
②谓其御曰：“吾知所以亡矣。”
③君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。
（2）用“/”线给下面短文画横线的句子断句。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣。”

（12分，每题3分）
阅读下面文言文，完成9—12题。
马仁瑀，大名夏津人。十余岁时，其父令就学，辄逃归。又遣于乡校习《孝经》，旬余不识一字。博士笞之，仁瑀夜中独往焚学堂，博士仅以身免。常集里中群儿数十人，与之戏，为行阵之状，自称将军，日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。又市果均给之，益相亲附。及长，善射，挽弓二百斤。
汉乾祐中，周祖镇邺，仁瑀年十六。周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右。广顺初，补内殿直。世宗嗣位，命卫士习射苑中，仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍、银带。会太原刘崇入寇，世宗亲征至高平，周师不利，诸将多引退。仁瑀谓众曰：“主辱臣死，安用我辈！”乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振，大军乘之，崇遂败绩。世宗至上党，诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。从征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建飞楼高百尺余，世宗观之，相去殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候。
先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。闻喜宴日，仁瑀酒酣，携所嘱者诣居正切责之。为御史中丞刘温叟所劾，帝优容之。王继勋以后族骄恣，凌蔑将帅，人毕引避。独仁瑀词气不相下，尝攘臂谷欧之。会帝将讲武郊外，遂欲相图，各勒所部兵私市白梃。太祖密知之，诏罢讲武，出仁瑀为密州防御使。
太祖征晋阳，命仁瑀率师巡边，至上谷、渔阳。契丹素闻仁瑀名，不敢出，因纵兵大掠，俘生口、牛羊数万计。明年，群盗起兖州，贼首周弼、毛袭甚勇悍，材貌奇伟，弼号曰“长脚龙”。监军讨捕数不利，诏仁瑀掩击。仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁郊遂宁。
开宝四年，迁瀛州防御使。兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。仁瑀曰：“我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉？”遂论如律，给民家布帛为棺殓具。太平兴国七年卒，年五十。赠河西军节度，葬事官给。
(《宋史•列传第三十二》)
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．十余岁时，其父令就学就：求（学），上（学）
B．日与之约，鞭其后期者鞭：鞭策，鼓励
C．毙死者数十人，士气益振振：振作，奋发
D．携所嘱者诣居正切责之诣：到，前往
10．下列各组句子中，加另点词的意义和用法相同的一组是（）
A．与之戏，为行阵之状身死人手，为天下笑者
B．乃控弦跃马，挺身出阵射贼今其智乃反不能及
C．王继勋以后族骄恣，凌蔑将帅翌日，以资政殿学士行
D．又遣于乡校习《孝经》辞楼下殿，辇来于秦
11．下列六句话，分别编为四组，全部表现马仁瑀“英勇善战”的一项是（）
①及长，善谢，挽弓二百斤
②乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振
③仁瑀率帐下十余人卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁效遂宁
④及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候
⑤仁瑀弓力最劲，而所发多中
⑥我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也
A．①③⑤B．②④⑥C．②③④D．①⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．马仁瑀从步就不喜欢读书，曾夜焚学堂，但却凉聚集乡里几十个孩童，玩行军打仗的游戏，自称为将军，成人后，力大善射。
B．马仁瑀十六岁就投奔周世宗，后随周世宗讨伐太原刘崇至高平，因战功被赐予锦袍、银带，并被提升为弓箭控鹤直指挥使。
C．马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中，但发榜之日却发现没有此人，闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时，赶到薛居正处予以痛切指责。
D．宋太祖曾出征晋阳，命马仁瑀率军巡边到上谷、渔阳一带，契丹素养闻仁瑀名，不敢出，马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠，俘获百姓及牛羊数万计。
13．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①世宗观之，相却殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。
②兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。

、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
洪迈字景卢，皓季子也。幼读书日数千言，一过目辄不忘，博极载籍，虽稗官虞初，释老傍行，靡不涉猎。绍兴十五年始中第，授两浙转运司干办公事，入为敕令所删定官。皓忤秦桧投闲，桧憾未已，御史汪勃论迈知其父不靖之谋，遂出添差教授福州。
乾道六年，除知赣州，起学宫，造浮梁，士民安之。郡兵素骄，小不如欲则跋扈，郡岁遣千人戍九江，是岁，或怵以至则留不复返，众遂反戈。民讹言相警，百姓汹惧。迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听，垂橐而入，徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市。辛卯岁饥，赣适中熟，迈移粟济邻郡。僚属有谏止者，迈笑曰：“秦、越瘠肥，臣子义耶？”寻知建宁府。富民有睚眦杀人衷刃篡狱者，久拒捕，迈正其罪，黥流岭外。
十一年，知婺州，婺军素无律，春给衣，欲以缗易帛，吏不可，则群呼啸聚于郡将之治，郡将惴恐，姑息如其欲。迈至，众狃前事，至以飞语榜谯门。迈以计逮捕四十有八人，置之理，党众相嗾，哄拥迈轿，迈曰：“彼罪人也，汝等何预？”众逡巡散去。迈戮首恶二人，枭之市，余黥挞有差，莫敢哗者。事闻，上语辅臣曰：“不谓书生能临事达权。”特迁敷文阁待制。
绍熙改元，进焕章阁学士、知绍兴府。过阙奏事，言新政宜以十渐为戒。上曰：“浙东民困于和市，卿往，为朕正之。”迈再拜曰：“誓尽力。”迈至郡，核实诡户四万八千三百有奇，所减绢以匹计者，略如其数。明年，再上章告老，进龙图阁学士。寻以端明殿学士致仕。
（节选自《宋史•洪迈列传》，有黝改。）
9．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．迈移粟济邻郡济：帮助。
B．富民有睚眦杀人衷刃篡狱者衷：内心。
C．欲以缗易帛易：交换。
D．不谓书生能临事达权权：变通。
10．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A．①则群呼啸聚于郡将之治②愿伯具言臣之不敢倍德也
B．①垂橐而入②顺风而呼，声非加疾也
C．①斩于市②蜀道之难，难于上青天
D．①至以飞语榜谯门②传以示美人及左右
11．下列句子分别编为四组，全都表明洪迈执法严明的一组是
①起学宫，造浮梁，士民安之
②徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市
③迈正其罪，黥流岭外
①迈戮首恶二人，枭之市，余黥挞有差
⑤过阙奏事，言新政宜以十渐为戒
⑥核实诡户四万八千三百有奇，所减绢以匹计者，略如其数
A．①②⑤B．③⑤⑥C．②③④D．①③⑥
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A•洪迈小时候，博览群书，过目不忘，后入朝为官；因其父得罪秦桧,秦桧怨恨不已，御史王勃判定洪迈知情不报，又把洪迈贬到福州。
B•乾道六年，在赣州任职，郡兵因害怕去戍守九江会被留下而回不来，就聚众闹事。洪迈临乱不慌，查出了两个领头的人，把他们斩首于浔阳。
C•任婺州知州时，因婺州军不守军纪、无理取闹、恶意诽谤，洪迈设计逮捕了四十多人，把他们绳之以法，深得皇帝赏识。
D•洪迈任绍兴知府时，到朝廷上奏事情，皇上委派他到浙东解决和市问题，他核对查实欺诈瞒骗的四万八千三百多户，但未能圆满完成任务。
1 3．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）郡兵素骄，小不如欲则跋扈。
（2）迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听。
（3）彼罪人也，汝等何预?

A．左右皆泣，莫能仰视	B．江东虽小，地方千里
C．吾闻汉购我头千金，邑万户	D．闻大王有意督过之