从实践和认识的辩证关系看,“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一
吃。”这是在强调 。 ;“不仅要听其言,还要观其行”,这是在强调 。
2009年10月13日,国家副主席习近平在第61届法兰克福国际书展开幕式上发表题为《加强文化交流促进世界和平》的重要演讲,他指出:“文化的影响力是超越时空、跨越国界的。文化因交流而丰富,因交融而多彩。人类社会的发展过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种不同文明都以各自的独特方式为人类进步作出了重要贡献。正是不同文化的彼此交流,才使我们这个星球的生活日益精彩纷呈、充满生机活力,也才让不同国度的人们知道了中国的孔子、德国的歌德、英国的莎士比亚等等。推动世界各国文化进一步交流,不但是各国人民的热切愿望,也是推动人类文明进步与世界和平发展的重要动力。”
他还指出:“文化的交流既需要理解和尊重,也需要超越偏见和误解。文明多样性是人类社会的客观现实,是当代世界的基本特征。意识形态、社会制度、发展模式的差异,不应成为人类文明交流的障碍,更不能成为相互对抗的理由。我们应该积极维护文明多样性,推动不同文明对话交流,相互借鉴而不是相互排斥,让世界更加丰富多彩。我们在坚持民族优秀传统文化基础上,将一如既往地兼收并蓄,博采世界各种文明之长,借鉴各国有益文化,进一步丰富中国人民的精神世界。”
结合上述材料,运用《文化生活》的相关知识回答下列问题:
(1)我们对待文化多样性的态度和原则是什么?(4分)
(2)我国在各种文明不断交流、融合、创新的过程中如何实现文化创新?(10分)
背景材料:2005年6月1日《人民日报》载文指出.文化“多样化”与“主旋律”客观上是一对矛盾,多样化本身就包含着对指导思想的冲击。
辩题:在文化“多样化”的形势下,不必再坚持“主旋律” 。
据报载,沈阳市教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况进行摸底抽查中,得出了一个让人惊讶的结论——景仰黑势力老大的学生几乎是崇拜父母人数的两倍。据一项关于青少年犯罪特点的调查显示,“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”,已成为当前未成年人犯罪的主要趋势。而广大青少年对于黑势力的认识,则大多数来自于一些不良图书和音像制品。
请联系本课所学内容,分别谈一谈文化管理部门、文化生产单位和青少年分别应当如何应对这种现象。
辨析:“传统习俗”等于“落后文化”
构建社会主义和谐社会,不仅需要大力提高全体社会成员的思想道德素质,而且需要大力提高全体社会成员的科学文化素质。在人的全面素质中,思想道德素质居于核心的地位,科学文化素质则是重要的基础,二者相互联系、相互推动、辩证统一。因此,要在社会形成并巩固共同理想和精神支柱,必须在切实加强思想道德建设的同时,切实加强科学文化教育,这是构建社会主义和谐社会的必然要求。文化落后、愚昧无知,是根本不可能建设和谐社会的。要建设和谐社会,必须树立和落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发展,必须走出一条有中国特色的新型工业化道路,建立节约型社会,必须形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造的社会氛围,等等。而这些,都要求我们必须大力发展科学文化教育。(1)结合上述材料,运用文化生活的有关知识,说明构建和谐社会,为大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质?
(2)结合材料和所学政治常识,说说应怎样大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质?