“某教授。1950年1月生，1968年高中毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年考入厦门大学经济学系，1982年分配到江西财经大学任教，1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”。以上个人履历反映了:
| A．《义务教育法》保障了其受教育权利 |
| B．“教育大革命”对其成才起了积极的作用 |
| C．高考招生制度的恢复为他的人生转折提供了机遇 |
| D．作为学者访问美国得益于中美关系开始正常 |
下表为华资企业增长表（据费正清《剑桥中华民国史》编制）。华资企业增长产生的最大影响是
| A．现代企业在中国经济中占据了主导地位 |
B．民族资产阶 级开始成为独立的政治力量登上历史舞台 |
| C．为中国革命向新民主主义转变奠定基础 |
| D．迈出了中国近代化的第一步 |
1914年4月，身在欧洲的梁启超给北京外交委员会发了一个电报：“对德国事，闻将以青岛直接交还，因日使力争，结果英、法为所动，吾若认此，不啻加绳自缚。请警告政府及国民，严责各全权，万勿署名，以示决心。”下列选项与材料相关的是
| A．民族意识觉醒 | B．革命取代改良 | C．国民大革命爆发 | D．新文化运动兴起 |
引发“二次革命”的历史事件是
| A．同盟会改组为国民党 | B．袁世凯下令解散国民党 |
| C．袁世凯废除《临时约法》 | D．袁世凯制造“宋教仁案” |
清王朝统治的结束，表明中国
| A．封建统治的结束 | B．半殖民地半封建社会的结束 |
| C．君主立宪制度的破产 | D．君主专制制度的结束 |
南京临时政府成立后，在《临时大总统宣言书》中庄严宣布：“对外要将清政府辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之……”；而后在《告各友邦书》中，重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。南京临时政府的这种变化表明其在此期间的主要目的是
| A．延续帝国主义的中立态度 | B．获得帝国主义的外交承认 |
| C．换取帝国主义的经济援助 | D．集中力量对付清政府和袁世凯 |