璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用______________ （填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小______ _（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验。
（2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是____ __的（填“重合”或“不重合”）。
（3）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小 （填“相等”或“不相等”）。
（4）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上___ ___承接到像(填“能"或“不能”)，她于是又明白了：平面镜成的像是__________像。
如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
（1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了________________ 不易确定的问题．
（2）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的________________ 关系．
（3）实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是________________ 像．
（4）小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 蜡烛到玻璃板的距离（cm） |
6.20 |
8.68 |
10.35 |
13.52 |
| 像到玻璃板的距离（cm） |
6.20 |
8.73 |
10.35 |
13.48 |
实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：________________________________ （写出一条即可）
“五一”假，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠．回来后，晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3），她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A、把托盘天平放在水平桌面上；
B、把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C、将项坠用细线系好浸没在量筒的水中，读出此时液面示数；
D、将项坠放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至衡量平衡；
E、在量筒中倒入适量的水，读出此时液面的示数；
请你回答下面问题：
（1）正确测量项坠密度的实验操作顺序是：A、B、D________________ （其余两个步骤请用字母序号填出）；
（2）在上述D项操作中，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则项坠的质量是________________ g；
（3）若所测得项坠的体积为8cm3，则项坠的密度为________________ kg/m3．由此结果可以确定项坠是不是纯金的．
如图所示，是某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据做出体积--温度图象即V--t图象，请根据此图象回答以下问题：
（1）图象中AB段反映的物理现象是________________ ，BC段反映的物理现象是________________ ．
（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可进一步得出的推论是水在4℃时________________ 最大．
小明和小红在做“探究密度概念的建构”实验时，得到如下数据：
| 实验次数 |
物体 |
m/g |
V/cm3 |
 （g/cm3） |
| 1 |
铝块1 |
54 |
20 |
2.7 |
| 2 |
铝块2 |
108 |
40 |
2.7 |
| 3 |
松木1 |
108 |
216 |
0.5 |
| 4 |
松木2 |
10 |
20 |
0.5 |
（1）比较________________、________________（填实验次数编号）两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是________________（填“相同”或“不同”）的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是________________（填“相同”或“不同”）的．
（2）由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积________________（“无关”或“有关”）．
（3）小红注意到铝块1有一部分磨损了，那么磨损掉的一部分的铝块与完整的铝块相比，它的密度________________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）上述实验图象如图所示，图象中的________________ 图线反映了铝块的实验情况．
小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象．
课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
| 入射角 |
0° |
10° |
20° |
30° |
40° |
41.2° |
41.8° |
42° |
| 折射角 |
0° |
15.2° |
30.9° |
48.6° |
74.6° |
81° |
90° |
/ |
| 反射能量 |
5% |
7% |
26% |
43% |
77% |
84% |
100% |
100% |
表中数据说明：
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而________________ ，当入射角达到________________ °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象．
（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角________________ 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．