阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝官言事书》材料三 据说美国罗斯福执政时，国内发生了经济危机，闻知中国历史上有一套调节物价的方法，有人介绍说是王荆公的新法。……抗战时期，美国副总统华莱士来华访问，在兰州甫下飞机，印向国府派去的欢迎大豆提起王安石来，深表钦佩之忱。
——钱穆《国史大纲》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？
(3)根据材料三并结合所学知识分析，美国政府为什么重视王安石?(4分)王安石变法与罗斯福新政中各有哪些调节物价的措施?(4分)
世界近代史是资本主义产生、发展的历史
1、英国在历史上是世界性的大帝国，不少史学家认为，英国在走向大国的过程中，制度的创新起到了关键性作用，下列制度不属于英国创立的是
A 君主立宪政体 B 自由贸易制度 C 现代工厂制度 D 国家干预经济模式
2、“没有中世纪的痕迹，国家理念开始就有现代文明的机制”，指的是哪个国家的状况
A 英国 B 美国 C 法国 D 德国
3、在19世纪中期的对外侵略扩张过程中，俄国在侵略的手段上明显不同于英国，主要是由于
A 地理位置的不同 B 军事力量的不同
C 商品经济发展程度不同 D 政治制度的不同
阅读下列材料
材料一：两年半以来，世界的一部分正在遭受着历史上最可怕的战争破坏。在这场斗争中，德国和他的盟国——奥匈帝国、保加利亚、土耳其帝国赢得了战争的许多胜利，显示了他们不可摧毁的力量。盟国是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的。但是，同时是出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议甚至现在就立即开始和平谈判。他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍然要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前声明不负任何责任。
——1916年12月12日德国政府的和平建议
材料二：协约国不得不在他们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将责任推到协约国身上并且宣扬中欧国家的胜利。
倡议还企图加强德国和他的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于他们的损失而发生严重动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫他们人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复文
请回答：
①德国提出和平建议的出发点和目的是什么？引用有关文字加以说明。
②双方对当时一战的局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？
③对战争的责任问题，双方是如何看待的？我们应如何评价？
（探究创新试题）第一次世界大战对人类社会影响深远。据此回答：
（1）第一次世界大战对欧洲来说无论是失败的同盟国还是胜利的协约国都遭到了严重的削弱，欧洲的削弱表现在哪些方面？
（2）第一次世界大战使各国人民遭受了空前的灾难，但也给人类社会提供了进步的契机，进步的契机表现在哪些方面？
材料一：鸦片战争后，通商口岸的洋布洋装逐渐进入城市居民生活。……在服装的变化中，穿洋装是一种时尚，这不能够简单的归结为崇洋的倾向。民主制度的建立激励了人们对西方民主社会的向往……女性的服装一改宽大直筒式的满装，依照西方的人体曲线美加以裁剪，演变成今日的旗袍。这都是沿用西式服装的审美和价值观念，结合中国的传统的某些形制而创作的新服饰，可谓西体中用最成功之作。
依据材料回答及所学知识回答，鸦片战争后人们衣着服装变化的原因
材料二：下图是人民军队服装的变化，阅读后回答下列问题
北伐战争戎装的周恩来长征中戎装的毛泽东 30年代末共产党军队 40年代末共产党军队
请你就上图军装的变化作一说明
材料三：新中国成立后，人民生活得到逐步改善。20世纪50年代人们根据中山装和列宁撞的特点设计出的人民装，大家都以穿这种服装为时尚……20世纪60年代初，人们对服饰的要求是偏重坚实耐穿，在色彩的选择上也偏向耐脏耐洗的颜色，兰、灰、黑在服饰上占有的地位更加巩固了。……在红卫兵运动影响下迅速升温的集草绿色军服、军帽、宽皮带、毛泽东像章、草绿色帆布挎包等于一身的典型的红卫兵装扮可谓盛极一时。……改革开放以后，随着经济的发展，服装也随着多样化，尤其是花扦工业发展以后，服装的花色、款式也更加多样化。现在年轻人的穿着，款式经常翻新，进而讲究艺术的效果。
根据内容，概括新中国成立后，人们服装变化的特点，并说明原因。
近代以来，我国人民物质文化生活变迁的因素及其影响