在11月,你将有一个为期两天的假期。旅行社能为你提供两个目的地,表格如下:
Place to go |
Shanghai |
Guangzhou |
Cost |
¥1299 |
¥1899 |
Temperature |
About 10℃~15℃ |
About 17℃~21℃ |
Activities |
1. Visit China Pavilion in Expo 2. Walk along The Bund 3. Shopping |
1. Asian Games (Guangdong Olympic Sports Centre, football) 2. Shopping |
Transportation |
high-speed train |
plane |
请根据表格进行比较,选择你想和朋友或家人去的地方,至少说两个理由。字数为80词左右。
(参考词汇: plan to, warmer, have the time of one’s life, experience)
书面表达
2014年12月31日晚23时35分,上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故。这次事故致36人死亡,49人受伤,伤者多数是学生。为了进一步增强中学生的安全意识,提高自我保护能力,学校将开展以“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示和要求写一篇演讲稿。
慎重交友 |
make friends, be careful, especially online… |
遇险报警 |
be in danger, keep calm, call the police for help… |
安全饮食 |
buy and eat food carefully, read instructions and dates, go bad… |
遵守交通规则 |
obey the traffic rules, keep to the right in the street… |
… |
要求:1. 内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥。
2. 表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范。
3. 词数80左右。文章开头结尾已给出,不计入总词数。
How to Keep Safe
As teenagers, we should always keep safety in mind. But how can we keep safe? Here are some of my suggestions.
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In a word, safety must come first!
书面表达
去年,绍兴市区有200个公共自行车站点、5000辆自行车投入使用。请根据表格内容写一篇短文,倡导绍兴市民绿色出行。
现状 |
1.交通拥挤; 2.停车困难; 3.…… |
骑车优点 |
1.方便(在医院、学校、公园旁可租车rent); 2.便宜(1小时内免费); 3.…… |
你的希望 |
…… |
要求:1. 短文必须包括表中全部内容,并补充“现状”和“骑车优点”各1条;
2. “你的希望”至少在两句以上;
3. 文章结构紧凑、行文连贯、表达清楚;
4. 词数:80-100.。开头已给出,不计入总词数。
Last year, 200 public bicycle stops and 5000 bicycles were put into use in Shaoxing. Nowadays,__________________________________________________________________
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书面表达
根据所给图画和文字提示,用英语写一篇约80词的短文。
要求:1. 完整叙述图画内容。可以适当发挥,内容积极向上。
2. 语句通顺,时态正确,书写工整。
3. 文中不得出现真实姓名和学校名称。
参考词汇:小偷 thief偷:steal(stole)
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书面表达
请根据提示内容写一篇短文,字数在80~100之间。
狗是一种动物,也是一种宠物.大多数狗招人喜爱.
许多人养狗解闷,给狗喂食,还为狗建窝.
狗是人类的朋友.狗能在许多方面帮助你.狗能看家,夜里带狗出去,你不会感到孤独.
我们应该……
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书面表达
你是福州一所名校的学生,很多人想与你交流学习方法,请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习的情况。
小组合作学习 |
互相帮助,学会倾听 与他人合作发表个人意见 |
自主学习 |
制定学习计划合理安排时间 独立思考做学习的主人 ….. |
要求:1. 表达清楚,语句通顺,意思连贯,字迹清楚。
2. 可适当发挥,加入个人观点。
3. 词数90左右,开头结尾已给出,不计入总词数。
Dear friend,
It’s my honor to share our ways of study with you. I would like to talk about two ways of study in our school.
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Thanks for listening!