已知:如图,点A(m,3)与点B(n,2)关于直线y = x对称,且都在反比例函数 的图象上,点D的坐标为(0,-2)。
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若过B、D的直线与x轴交于点C,求sin∠DCO的值
已知抛物线 交 轴于点 和点 ,交 轴于点 .
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)如图(1),点 是抛物线上位于直线 上方的动点,过点 分别作 轴、 轴的平行线,交直线 于点 , ,当 取最大值时,求点 的坐标;
(3)如图(2),点 为抛物线对称轴 上一点,点 为抛物线上一点,当直线 垂直平分 的边 时,求点 的坐标.
古希腊数学家毕达哥拉斯认为:“一切平面图形中最美的是圆”.请研究如下美丽的圆.如图,线段 是 的直径,延长 至点 ,使 ,点 是线段 的中点, 交 于点 ,点 是 上一动点(不与点 , 重合),连接 , , .
(1)求证: 是 的切线;
(2)小明在研究的过程中发现 是一个确定的值.回答这个确定的值是多少?并对小明发现的结论加以证明.
随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,也给自行车商家带来商机.某自行车行经营的 型自行车去年销售总额为8万元.今年该型自行车每辆售价预计比去年降低200元.若该型车的销售数量与去年相同,那么今年的销售总额将比去年减少 ,求:
(1) 型自行车去年每辆售价多少元?
(2)该车行今年计划新进一批 型车和新款 型车共60辆,且 型车的进货数量不超过 型车数量的两倍.已知 型车和 型车的进货价格分别为1500元和1800元,计划 型车销售价格为2400元,应如何组织进货才能使这批自行车销售获利最多?
新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程.为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级: 级为优秀, 级为良好, 级为及格, 级为不及格.将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是 名;
(2)扇形统计图中表示 级的扇形圆心角 的度数是 ,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生500名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为 ;
(4)某班有4名优秀的同学(分别记为 、 、 、 ,其中 为小明),班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享.利用列表法或画树状图法,求小明被选中的概率.
规定:在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度 后能与自身重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,转动的这个角度 称为这个图形的一个旋转角.例如:正方形绕着两条对角线的交点 旋转 或 后,能与自身重合(如图 ,所以正方形是旋转对称图形,且有两个旋转角.
根据以上规定,回答问题:
(1)下列图形是旋转对称图形,但不是中心对称图形的是 ;
.矩形
.正五边形
.菱形
.正六边形
(2)下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角是60度的有: (填序号);
(3)下列三个命题:①中心对称图形是旋转对称图形;②等腰三角形是旋转对称图形;③圆是旋转对称图形.
其中真命题的个数有 个;
.0
.1
.2
.3
(4)如图2的旋转对称图形由等腰直角三角形和圆构成,旋转角有 , , , ,将图形补充完整.