经济改革的目的在于促进发展，稳定、繁荣社会。阅读下列资料，回答问题。
材料一 我们到底有没有实质的进步，不在于富的人能更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。
──罗斯福
材料二 即使在常常可以享受特权的莫斯科，顾客们也不能保证买到他们所需要的肉，蛋和家禽也缺货。……现在是春天了，但一如既往，蔬菜缺货……
我相信，只要我们改变我国经济工作的优先次序和组织结构，为我们的公民提供他们所需要的食品和消费品，我们就能成功地同资本主义竞赛。
──摘自《赫鲁晓夫回忆录续集》
材料三 “房子大了，道路宽了，村民富了，我也能带着孙子到首都北京天安门圆我祖孙二人的梦了。今天更令我高兴的是，我们中国人还能上太空了。”在神舟六号成功飞天之日，一位见证了改革开放全过程的四川老人，用朴实的话语道出中华大地已经和正在发生的翻天覆地的变化。
──摘自《改革开放30年》
（1）根据材料一，罗斯福的言论是在什么严重局势下发表的？ 其目的何在？为此他采取了哪些措施？
（2）根据材料二，赫鲁晓夫的一番话反映了当时什么现象？ 你怎样认识赫鲁晓夫的反思？（注意：不得抄原文）
（3）材料三中四川老人的
感慨说明了什么？ 为什么他的家乡会发生这样大的变化？
阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪上半期，英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。一个英国政论家对此这样描述道：现在看得很清楚，我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花；俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，把这些原料织成精美的布匹，销往各国。所有的布匹都按我们的款式制造，并使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球各个角落。这种按照自然法则用原料换制成品的办法，使各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情。
材料二：爱迪生见电影业有利可图，决心不让别的公司染指。他迫使一些竞争者与其联合组成一家新公司，并想以此来控制电影在美国的生产和发行。新公司取名电影专利公司。伊斯曼·柯达曾一度参与了这项计划，拒绝向那些不交纳执照费的制片人出售胶片。爱迪生的企业联合组织，实际上是给美国电影界加上了一个严格的控制，参加的制片商每洗印一英尺的拷贝须缴付半分钱给托拉斯；发行商每年须交纳5000美元的执照费；一个放映商每星期要交付5美元。这些收入给托拉斯每年带来了将近100万美元的利益，而这种贡金的根据不过是因为爱迪生的实验室在1889年至1894年这段期间发明了所费总共也不到2万美元的东西而已。
(1)根据材料一，分析英国19世纪上半期在国际分工中的地位。(4分)
(2)根据材料二，概括爱迪生企业联合组织的特点。(4分)
阅读材料，回答问题。
汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。于是为秦钱重难用，更令民铸钱，一黄金一斤，约法省禁。而不轨逐利之民，蓄积余业以稽市物，物踊腾粜，米至石万钱，马一匹则百金。天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。
公元前119年，汉武帝实行盐铁专卖，盐铁之利为国家所垄断。在盐业方面，由政府招募煮盐工从事生产，在各地设立盐官进行管理，当时在28个郡国设立35处盐官。在铁业方面，一是强制刑徒到产铁区开采铁矿，铸造铁器；二是征发丁男定期参加开采铸铁工作。在产铁区设立铁官进行管理，当时在40个郡国设立48处铁官。
1776年，英国人亚当·斯密在《国富论》中写道：“每个个体既不打算促进公共利益，也不知道提升多少公共利益。他只在乎他自己的保障，自己的收益。个体被一只看不见的手所引导，最终达到的结果并非他自己的意图。个体通过追求自身的利益来促进社会收益，往往比他真正打算促进社会收益时更有效率。”由此，亚当·斯密主张在经济领域要自由经营、自由贸易、自由竞争。
司马迁认为：“富者，人之情性，所不学而俱欲者也。”“(对待商业)善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。”
(1)据材料，分析汉高祖为什么最初任由商人发展，后来却又歧视商人、征收重税？(4分)
(2)结合所学知识，分析汉武帝实行盐铁官营的原因。(4分)
(3)亚当·斯密的主张在当时适应了什么阶级的需要？(2分)
(4)汉高祖、汉武帝和亚当·斯密对工商业的措施分别属于司马迁所列举的哪一种？司马迁的观点和亚当·斯密的观点有何相似之处？(4分)
世界市场的形成与发展，促进了世界文明的交融，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 16世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
材料二
材料三
（1）指出材料一所反映的历史现象开始于什么事件之后?请列举一位与此事件有关的历史人物及其成就?
（2）材料二中，图1、图2的广泛使用分别将人类带入什么时代?
（3）材料三中哪些是第一次工业革命的成果?哪些是第二次工业革命的成果?
（4）试概括上述材料对资本主义世界市场发展的影响。
阅读下列材料，回答
材料一漫画《思想家的话语》：
材料二惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。
王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。
──《二程集》第三册《周易程氏传》
材料四
材料五
材料六 2010年4月3日上午，曲阜在孔子诞生地尼山隆重举行春季祭孔仪式，拉开了2010年中国曲阜国际孔子文化节序幕。
（1）依据材料一中三位思想家的主张，指出人物A、B、C分别是谁？A、B是如何发展C的思想的？
（2）概括材料二的思想主张，作者为什么会提出这一主张？
（3）材料二宣扬的核心观点是什么？作者提出这些观点的目的何在？
（4）依据材料四，概括明末清初儒家思想有何新的发展。(3分)
（5）简要说明材料五中两位人物对儒家思想的不同态度（或措施）及其主要目的。
（6）根据上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点？
阅读下列材料：
两次世界大战统计表
回答：
（1）根据材料指出20世纪战争的新变化。
（2）两次大战后形成的和平局面各具哪些特点？