分析回答有关生物进化中的问题:(共8分)
下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较,请据此回答有关问题:
生物 |
氨基酸差别 |
生物 |
氨基酸差别 |
黑猩猩 |
0 |
金枪鱼 |
21 |
猕猴 |
1 |
鲨鱼 |
23 |
袋鼠 |
10 |
天蚕蛾 |
31 |
狗 |
11 |
小麦 |
35 |
马 |
12 |
脉胞菌 |
43 |
鸡 |
13 |
酵母菌 |
44 |
响尾蛇 |
14 |
|
|
(1)细胞色素C是真核生物细胞内,在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质,据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的 (细胞器)中。
(2)通过比较表中的数据可以得出的结论是:
。
(3)试根据所学知识,结合此表,用流程图表示陆生脊椎动物的进化历程:
(4)根据达尔文的进化理论,“适应辐射”现象是
的结果。“适应辐射”现象说明生物进化具有 的规律。
(5)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解,现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是:
。
下图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母):
(1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[ ],它的基本支架是 。
(2)a~h中具有单层膜的细胞器是 (填字母)。
(3)若图为人的唾液腺细胞,则其主要分泌物的化学成分是 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
(4)c结构上的⑥称为 。
(5)如果图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象? ,原因是 。
(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色,则在显微镜下看到的现象是 。
据图回答下列问题:
(1)物质A是 ,物质B是 。
(2)结构E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是 。
(3)具有双层E结构的细胞器是 (填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同的是[ ] 。
(4)效应T细胞能激活靶细胞,并使其裂解必须依靠[ ] 的作用。
(5)细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外,还有 、 。
(6)参与图中①的生物膜是 。
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)在甲、乙细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)。
(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器是__________(填编号);乙图中能够产生ATP的场所是__________(填编号)。
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是________期和________期。
(4)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是________(用箭头和标号表示)。
请根据下表所列实验内容回答有关问题。
组别 |
实验材料 |
实验试剂 |
观察记录 |
A |
经稀释的鸡蛋清 |
双缩脲试剂 |
颜色反应 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
甲基绿、吡罗红混合染色剂 |
细胞染色情况 |
C |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
0.3g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离现象 |
D |
蔗糖溶液 |
斐林试剂 |
是否出现砖红色沉淀 |
E |
洋葱根尖 |
解离液、龙胆紫溶液等 |
细胞的有丝分裂 |
F |
芹菜幼苗 |
梯度浓度的油菜素内酯水溶液 |
幼苗平均株高 |
(1)A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的;②转动转换器换上高倍物镜,调节准焦螺旋,直至看清楚物像为止。
(2)A组实验所观察到的颜色反应是。在B组实验中观察到细胞质被染成了红色 ,说明大部分存在于细胞质中。在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是:。E组实验中装片的制作流程为:解离→→→制片。
(3)下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?。理由是。
组 别 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
平均株高(cm) |
16 |
21 |
37 |
51 |
43 |
24 |
探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要_______________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 |
完全培养液 |
结论 |
|
生长 状况 |
正常 |
正常 |
① |
异常 |
异常 |
② |
|
正常 |
异常 |
③ |
|
异常 |
正常 |
④ |
①____________________________________。②____________________________________。
③___________________________________ 。④____________________________________。