土地问题历来是各国政府关注的重点问题之一。中国政府在各个不同-优题课

近代社会的民主思想与实践
材料一　（美国）一场伟大的革命已经发生——这一次革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起了一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。
材料二　　民国初期若干年是中国历史上最坏的时期。以下几个因素可解释对西方作出反应的几十年中所产生的这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当于一个巨大的贮藏所，几十年来注重传统的文官候选人一直从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构成，而这些知识分子专注于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争艺术。这一统治阶级因以下事实而进一步受到约束，除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。
材料三（中国）这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而失败的不是共和政体，而是一代人。———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“新的种类的新国家”的含义是什么？结合所学知识说明“新的种类的新国家”中“新”的具体表现。
（2）依据材料二，概括说明斯塔夫里阿诺斯认为造成“民国初期若干年是中国历史上最坏的时期”的理由。结合三则材料回答，共和政体在中美两国不同的境遇说明了什么？

历史上重大改革回眸
材料一　今欲采西学，宜于广东、上海设一翻译公所，选近郡十五风以下颖悟文童，倍其廪饩住院肆业，聘西人课以诸国语言文字，又聘内地名师，课以经史等学，兼习算学。闻英华书院、墨海书院藏书甚多，又俄夷道光二十七年所进书千余种，存方略馆，宜发院择其有理者译之。
——咸丰十一年（1881年）冯桂芬《采西学议》
材料二　1905年9月，清政府正式决定废除科举，这是中国历史上具有划时代意义的重大事件，可以说其重要性超过了后来的辛亥革命。12月6日，领导全国教育事业的新机构——学部也正式成立了。学部在推行新式教育方面作出了许多工作。从那时起，中国有了第一批教育法规，新式教育在中国走向了制度化、规范化的轨道；从那里起，中国有了第一册全国统一的教科书，1907年春《初小国文教科书》第一册诞生了；从那时起，中国教育便有了视导、考试制度，这是清末教育革命的重要内容之一；从那时起，中国便有了全国范围内的学务统计。
——《中日近代教育改革比较（1862—1912年）》
（1）根据材料一，概括冯桂芬“采西学”的特点。
（2）根据材料二，说明“废除科举，这是中国历史上具有划时代意义的重大事件”的依据。

材料:关于中国现代史的起始时间，早在五十年代就有两种不同的意见。大多数学者认定中国现代史即1919——1949年的中国史。但也有人提出不同的看法，认为划分历史时代的标准应是社会形态，“从鸦片战争起，到中华人民共和国成立前，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国革命性质是民主主义革命，这110年的历史应该作为一个历史时期，叫做中国近代史”。他们主张中国现代史应从中华人民共和国成立开始。近年来学术界对此问题再次展开讨论。主要观点仍是上述两点：一是主张从1919年五四运动开始；二是主张从1949年中华人民共和国成立开始。此外，还有人提出了第三种意见，认为中国现代史应从1912年中华民国成立（或从1911年辛亥革命）开始。
——白寿彝《中国通史》
评论材料中关于中国现代史起始时间的观点。（要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合）

(25分)材料一　1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。……那些标题为“欧洲的末日审判”“欧洲的政治崩溃”和“欧洲时代的消失”的论文都认为欧洲已灭亡。
材料二　　欧洲一体化大事记（1951年——2004年）

年份	具体内容
1951	法、德等六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体
1958	法、德等六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策
1967	欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体
1973	英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大
1974	欧洲理事会成立
1979	欧共体成立欧洲议会
1981	希腊成为成员国，欧共体第二次扩大
1986	西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大
1993	欧共体更名为欧盟、欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995	奥地处、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大
2002	欧元开始在市场上正式流通
2004	爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大

材料三　危机可以导致欧元区的解体和欧元的消失，但危机也可能导致欧元区一体化进程的深化——不但有统一货币，而且有统一或近乎统一的财政，类似于国联邦和各州的财政关系。此前，欧盟和欧元区扩张速度太快，很多体制机制并不完善，未来是否可以引入退出或除名机制，以免陷入无路可走的境地。未来，还应进一步打破各种要素流动的障碍，如劳动力的流动，以推动劳动生产率的趋同。
——2012年2月24日百度百科名片《欧洲主权债务危机》
（1）据材料一和所学知识，概括指出二战后西欧所面临的状况以及为此所作出的努力。
（2）根据材料二分析欧洲一体化的特点。
（3）请针对欧洲主权债务危机的走向，根据材料三并结合所学知识，谈谈你的看法。

阅读下列材料，回答问题。
材料一
1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择；因而宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”，即美国要承担“自由世界”守护神的使命，充当世界宪兵的角色。
——《战后世界历史长编》
材料二
尼克松说美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”　
——《第二次世界大战经济政治和国际关系》
材料三
鉴于苏联军队于1979年12月侵入阿富汗，美国总统卡特1980年1月在国情咨文中提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。”这一声明被称作卡特主义。它是对尼克松主义以来美国推行避免卷入局部的地区性冲突政策的一种修正。
——《战后国际关系史》
（1）依据材料一、二、三，指出美国的对外政策有何变化。
（2）（2）依据以上材料并结合所学知识，概括影响美国对外政策变化的主要因素。