游客
题文

请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题:

⑴写出上图中 a b 仪器名称: a b
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填装置代号),若用装置 C 收集氧气,如何确定气体已经收集满,实验结束时的正确操作顺序为:先,写出该反应的化学方程式:

⑶若用 F 装置收集 O 2 ,则 O 2 应从导管口(填" c "或" d ")通入。
⑷若用 E 装置收集某种气体,则该种气体应具备的性质是,试写出一个制取该种气体的化学方程式:
⑸某课外小组的同学用上图B装置使草酸分解并用如下装置探究草酸分解的产物:

      

①该装置中, A 的作用是, C 的作用是, A , B (填"能"或"不能")互相交换。
②实验观察到 A 处无水硫酸铜变蓝, B F 处澄清石灰水都变浑浊, C 处澄清石灰水无浑浊现象, E 处黑色粉末变成红色,说明草酸分解的产物是

科目 化学   题型 实验题   难度 较易
登录免费查看答案和解析
相关试题

小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量。

小明同学却断定不可能"氢氧化钠有剩余",他的理由是:  

(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写如表:

试验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中。

如果  

则盐酸过量

如果  

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是   (填序号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

(4)如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是   (填序号)。

有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。

请回答下列问题:

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和   ,其中玻璃棒的作用是   

(2)滤渣a的成分是   ,滤液中溶质的成分除氯化钠还有   ,白色沉淀b的成份是   

(3)若现象①"滤渣全部溶解"变为"滤渣部分溶解",其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是   

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如图所示。实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合,将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。请填空:

(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是   (用化学式填空,下同)

(2)烧杯A中沉淀的成分一定有   

(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。由此推测出,丙废液溶质的成分是   ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为   ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有   

实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:

(1)实验1采用科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是   

(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是   ,该反应的化学方程式是   

(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第   (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是   

t 1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t 2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。

请填空:

(1)从t 1℃到t 2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是   (填"a"或"b")的溶液。

(2)图丙中曲线M表示的是   (填"a"或"b")的溶解度曲线。

(3)若a中混有少量的b,可采用   结晶的方法提纯a。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号