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题文

本题包括A、B两小题,分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容,请选择其中—题,并在相应的答题区域作答。若两题都做,则按A题评分。
A.镁、铜等金属离子是人体内多种酶的辅因子。工业上从海水中提取镁时,先制备无水氯化镁,然后将其熔融电解,得到金属镁。
(1)请参考下述数据填空和回答问题:

工业上常用电解熔融MgCl2的方法生产金属镁,电解Al2O3与冰晶石熔融混合物的方法生产铝。不用电解MgO的方法生产镁的原因              ;不用电解AlCl3的方法生产铝的原因                                          
(2)2001年曾报道,硼镁化合物刷新了金属化合物超导温度的最高记录。该化合晶体结构中的晶胞如图所示。镁原子间形成正六棱柱,六个硼原子位于棱柱内。则该化合物的化学式可表示为                   

(3)写出Cu+的核外电子排布式                                         
(4)往硫酸铜溶液中加入过量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配离子。已知NF3与NH3的空间构型都是三角锥形,但NF3不易与Cu2+形成配离子,其原因是              
(5)某喹喏酮类药物(中心离子是Cu2)结构如下图,关于该药物的说法正确的是               

A.中心离子Cu2+的配位数是5
B.N原子均采用sp2杂化
C.存在配位键、极性共价键和非极性共价键
D.熔点很高,硬度很大
B.某化学研究性学习小组为探究某品牌花生油中不饱和脂肪酸的含量,进行了如下实验:
步骤I:称取0.4 g花生油样品,置于两个干燥的碘瓶(如图)内,加入10 mL四氯化碳,轻轻摇动使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00 mL含0.01 mol IBr的无水乙酸溶液,盖好瓶塞,在玻璃塞与瓶口之间滴加数滴10%碘化钾溶液封闭缝隙,以免IBr的挥发损失。

步骤II:在暗处放置30 min,并不时轻轻摇动。30 min后,小心地打开玻璃塞,用新配制的10%
碘化钾10 mL和蒸馏水50 mL把玻璃塞和瓶颈上的液体冲洗入瓶内。
步骤Ⅲ:加入指示剂,用0.1 mol·L-1硫代硫酸钠溶液滴定,用力振荡碘瓶,直至终点。
测定过程中发生的相关反应如下:

②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32=2I+S4O62
请回答下列问题:
(1)已知卤素互化物IBr的性质与卤素单质类似,实验中准确量取IBr溶液应选用的仪器是        ,碘瓶不干燥会发生反应的化学方程式                       
(2)步骤Ⅱ中碘瓶在暗处放置30 min,并不时轻轻摇动的原因是               
(3)步骤Ⅲ中所加指示剂为      ,滴定终点的现象                          
(4)反应结束后从液体混合物中回收四氯化碳,所需操作有               

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

( 6分)如右图。在一支试管中放入一小块铜片,再加入少量浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口,在玻璃导管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花。给试管加热,观察现象。当试管中的液体逐渐透明时,停止加热。

回答下列问题:
(1)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为_。
待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为
(2)待试管中的液体冷却后,将试管上层液体倒去,再慢慢加入少量水,可观察溶液呈色。
(3)玻璃导管口蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是,有关反应的化学方程式为

“碘钟”实验中,3I+S2O===I+2SO的反应速率可以用I与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度量,t越小,反应速率越大。某探究性学习小组在20℃进行实验,得到的数据如下表:

实验编号





c(I)/(mol·L1)
0.040
0.080
0.080
0.160
0.120]
c(S2O)/(mol·L1)
0.040
0.040
0.080
0.020
0.040
t/s
88.0
44.0
22.0
44.0
t1

回答下列问题:
(1)该实验的目的是_____________________________________________________。
(2)显色时间t1=____________________________
(3)温度对该反应的反应速度的影响符合一般规律,若在40℃下进行编号③对应浓度的实验,显色时间t2的范围为__________(填字母)。

A.<22.0 s B.22.0 s~44.0 s
C.>44.0 s D.数据不足,无法判断

(4)通过分析比较上表数据,得到的结论是____________。

甲、乙、丙、丁四位同学各取了0.1 mol·L-1的一元酸(他们所取的酸可能是不同的)
20.00 mL,分别向其中滴加0.1 mol·L-1的一元碱(他们所用的碱也可能是不同的),
滴加过程中不断测定混合液的pH,下表是测得的部分数据。


测定溶液的pH
加入碱溶液的体积/mL




19.98

4.3
7.7
4.3
20.00
7.0
7.0
8.7
5.3
20.02
9.7


10.0

请回答下列问题:
(1)为了较方便准确地量取所用的酸,甲同学量取酸液时左手拿洗耳球,右手所持的玻璃量器是(填该量器的名称),向酸溶液中滴加碱溶液时,所用的仪器是
(2)分析表中的数据,有一个数据肯定是错误的,该数据是,在回答以下问题时都应该剔除该数据。
(3)四位同学所选用的酸溶液pH最大的是(在甲、乙、丙、丁中选填)。
(4)以上酸碱用于中和滴定,试给出选用指示剂的建议(填在表格中)




建议选用的指示剂


(5)请计算甲同学在滴入19.98 mL 碱溶液时,溶液的pH约为(保留一位
小数,也可用对数形式表示)。
(6)一位同学用标准的NaOH滴定未知浓度的盐酸,选用酚酞为指示剂,实验结束发现测定结果偏高,你帮他分析其原因可能是

A.未用标准液润洗碱式滴定管
B.滴定终点时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确
C.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗
D.滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液

某同学做元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验步骤
实验现象
①将镁条用砂纸打磨后放入试管中,加入少量水后加热至水沸腾;再向溶液中滴加无色的酚酞溶液
A浮在水面上熔成小球四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水
B有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞的冷水中
C剧烈反应迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中
D反应不十分剧烈产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中
E生成白色胶状沉淀继而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。(每空1分)
1.实验内容:填写与实验步骤对应的实验现象的编号和③的化学方程式

实验内容






实验现象(填A~F)






实验③
2. 实验结论:              

动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验步骤
实验现象
① 将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液


A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色。
② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B.有气体产生,溶液变成浅红色
③ 将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④ 将镁条投入稀盐酸中
D.反应不十分剧烈;产生无色气体。
⑤ 将铝条投入稀盐酸中
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究 元素性质递变规律。
(2)实验用品:
试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,
NaOH溶液,酚酞溶液等。
仪器和用品:① ,② ,③ ,试管夹,胶头滴管,
镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等。
(3)实验内容: (填写与实验步骤对应的实验现象的编号①和②的化学方程式)

实验内容






实验现象(填A~F)






,②
(4)此实验的结论:金属性比较:
非金属比较:

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