阅读下列材料，回答问题。
材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 ……美国首先是一再削减直至免除日本对美国的战争赔偿，并将已拆迁的工业设备全部发还日本。同时，美国还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。
——《普通高中课程标准实验教科书历史必修一》
（1）据材料一、二并结合所学知识，分析二战结束到 50年代初期美日关系特征的形成原因。
材料三 在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2.3亿美元，1980年时就达到了42.2亿美元。——《20世纪世界史》
材料四 中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。——《日本史》
（2）据材料四，指出日本20世纪80年代对外政策的变化，结合材料三简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响？
材料五 据美国《市场观察报》2010年11月13日报道，美国总统奥巴马13日在横滨与日本首相菅直人举行了会谈，重申美日同盟关系，并称我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。还称赞双方关系是 “两国安全与繁荣的基础”…… ——腾讯新闻网
（3）综合上述材料，归纳二战后美国对日本关系发展变化的轨迹。据此，你认为影响国家关系变化的主要因素是什么？
阅读下列材料：
材料一：1866年(同治五年)左宗棠上奏朝廷要求在福州创办船政局，他说：“窃惟东南大
利在水而不在陆……无事之时，以之筹转漕则千里犹在门户；……则七省之储可通一水。” “……自洋船准载北货行销各口，北地货价腾贵，江浙大商以海船为业者，往北置货价本愈增，比及回南费重行迟，不能减价以敌洋商……是以非设局制造轮船不为功”。“欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造大轮船不可”。清政府批准左宗棠的请求。
（1）材料一中“防海之害”的具体教训指什么？
（2）据材料一指出左宗棠建立福州船政局的经济、军事目的。
材料二：船政局设立船政学堂，前学堂教习船体和船用机械制造，聘请法籍教员以法文授课；后学堂教习轮船驾驶和船舶管理，聘英籍教员以英文授课。教学内容包括专业课程和数理化、外语等基础学科。船政学堂办学严格，选优淘劣，它还陆续选拔优秀学生出洋留学。
材料三：据统计，船政局所造军舰占当时中国自制兵船的74％，船政局工人占全国总数四分之一，船政学堂首届毕业生很多成为国内各主要造船厂、枪炮局和机械局的主管，培育的海军军官约占全国五分之三。
（3）为什么要设立船政学堂？与传统教育相比，它有哪些创新之处？
（4）据上述材料，分别从政治、经济、军事、教育方面归纳福州船政局(含附属船政学堂)对中国近代化作出的重大贡献．
阅读下列材料
材料1：（陈启沅）岁甲寅（1854年）至南洋，遍游各埠，考求机器之学。壬申岁（1872年）反粤，在简村乡创设缫丝厂，名曰“继昌隆”，……出丝精美，行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利。先是乡间缫丝，循用旧法，闻启沅提议创用汽机，咸（都）非笑之。及工厂已成，果著成效，机房中人又联群挟制，鼓动风潮，谓此风一开则工人失业，生计立穷，无知之民相率附和，几欲将丝厂毁拆……。当风潮最剧时，亲友危之，宗族议之，（启沅）亦绝不为动，其魄力之雄毅有如此者。然以事招众忌，乃改创缫丝小机，以便小资本家经营，功用则与大机无异，而小机之利尤普。卒之（终于）风气日开，南、顺（南海、顺德）各属郡相仿效。今（1910年）则全省缫丝均用机器，多至百数家……（《南海县志》卷21）
材料2：采用机器来缫丝已引起很多人反对。……机器动力代替手工操作，使人们在幻想中觉得恶果很多，这是主要的反对理由。……第二个理由是因为男女在同一厂房里作工，有伤风化。第三个理由是……工匠操纵机器，技艺不熟练，轻易伤人。人们又反对汽笛声音太吵闹，机器响声太大。又说高烟囱有伤风水。（1874年《捷报》卷12）
请回答
（1）根据以上两个材料，把有关继昌隆缫丝厂投产后艰苦创业、生产经营的重要情况，概括提炼，逐条列出。（不摘抄材料原句）
（2）综合你所列出的情况，可以得出什么结论？
试以武昌起义至“二次革命”的重要史实，说明帝国主义对待中国革命的态度。它告诉我们一个什么基本的道理？
20世纪30—70年代以来，面对社会的动荡或剧变，世界上许多国家为促进经济发展，都相继进行了改革。结合所学知识回答下列问题。
（1）20世纪30年代，面对严重的经济大危机，美国总统罗斯福采取了哪些措施？这一措施的实质是什么？
（2）正当西方世界在20世纪30年代陷入大危机时，苏联的社会主义建设却一枝独秀。为此，苏联领导人斯大林采取了哪些措施？
（3）20世纪70年代末，中国历史出现了重大转折。中国领导人邓小平采取了哪些措施？
（4）通过中、美、苏三国的改革，你得到了哪些认识？
近代欧美主要资本主义国家以选举和议会立法为主要特征的代议制度，使启蒙运动的民主思潮由理论付诸实施．从而在政治体制上对封建君主专制政治予以否定和替代，使之在形式上代表着民意行使国家权力
阅读下列材料：
材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉……——英国《权利法案》
材料三立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。——法国《1875年宪法》
材料四第十二条联邦议会与帝国议会的召集开会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主要职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……
第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……
——《德意志帝国宪法》
请回答：
(1）材料一发表于哪一年？(1分）以后英国逐渐确立了什么政体？(1分）由此，英国政治生活中的最高决策者和领导者的职务是什么？(1分）
(2）材料二所示，它是近代哪个国家的政治制度？(1分）确立该制度的法律文件是什么？(l分）该政体的特征是什么？(l分）反映了哪位启蒙思想家的政治设想？(1分）
（3）近代法国政治体制循环多变，各派政治力量对此展开了反复较量。据材料三，1875年最终确立了什么体制？(1分）
(4）比较材料四和材料一，指出德国的“皇帝”与英国国王在权力上有何不同？(2分）