 |
 |
回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。
插图一 插图二根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。
插图一 插图二 任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
如果一个犹太人在美国某地开一家修车店，生意好，第二个来此的犹太人定会开一家饮食店。但中国人则相反，如果一个中国人在某地开一家修车店，生意好，则第二个来此的中国人开的往往也是修车店。这说明：它给我们的启示是
仿写仿照下面一段话的形式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
品汉字，“汉字”专题的探究学习后，你们班准备以“美丽的汉字”为主题举办一次语文实践活动。作为主持人，请你设计一段开场白。
根据语境仿写句子，构成排比：(4分)
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；，。
仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(3分)
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨
如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；