麦哲伦环球航行的路线是
| A．大西洋——印度洋——太平洋——欧洲 |
| B．大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲 |
| C．`大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲 |
| D．大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲 |
梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为
| A．用财产的不平等代替了出身的不平等 |
| B．不同等级的公民享有不同的政治权力 |
| C．不同等级的公民承担的义务也不相同 |
| D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 |
他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”的出现反映了
| A．光荣革命时代的理性之光 | B．启蒙运动时代的梦幻理想 |
| C．工业革命时代的浪漫情怀 | D．电气时代社会的黑暗现实 |
“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是
| A．飞机的发明 | B．汽车的发明 |
| C．汽船的发明 | D．火车的发明 |
卢梭在《社会契约论》中说：“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是做奴隶的，有一些人天生是来统治的，亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”这反映出了卢梭
| A．主张天赋人权 |
| B．宣扬人民主权说 |
| C．肯定社会契约论 |
| D．承认古希腊奴隶制在当时的合理性 |
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都
| A．抨击封建君主的专制统治 | B．体现人们实现自我价值的诉求 |
| C．倡导理性至上和科学思维 | D．揭露资本主义社会的黑暗现实 |