观察植物细胞有丝分裂实验时，
（1）调换高倍镜观察以前，若要观察的细胞偏在右上方，则在低倍镜下将装片向 方向移动，才能使观察的细胞移到视野中央。
（2）若换上高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节 。
（3）观察分生区细胞中，大多数细胞处于 期，原因是 。
（4）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，主要是让细胞内的 染上颜色（紫色或红色），便于观察清楚。应用 性染料。
（5）选用洋葱根尖作实验材料的原因是 。 分生区细胞的特点是 。
（6）取材时，剪取根尖2－3mm，立即放入解离液中，目的是 。若解离用了25分钟，将会 。实验过程中，解离适度的标志是 。漂洗去盐酸的目的是 。
科学实验表明：生命活动旺盛的细胞，自由水/结合水的比值增大，而处于休眠状态的细胞自由水/结合水的比值减小。请分析回答下列问题：
⑴自由水以___________的形式存在于细胞的___________和液泡等部位。随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异，自由水占细胞鲜重的绝大部分，是细胞的良好_____________，有利于物质的_____________，有利于_____________的顺利进行，所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就_____________。
⑵干种子内含的主要是____________水，抗旱性强的植物结合水的含量__________，处于休眠状态的细胞，自由水含量______________。
⑶结合水和自由水是可以____________的。
化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：
课题名称：比较富营养化水体中金鱼藻和凤眼莲对氮的吸收作用
实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、凤眼莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。
研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度。
（1）为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加（）
| A．相同数量的蒸馏水 | B．相同数量的原水样 |
| C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水 | D．与蒸发掉的水量相同的原水样 |
（2）下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：
| 水箱号 |
原始水体氮浓度 |
1个月后氮浓度 |
2个月后氮浓度 |
3个月后氮浓度 |
4个月后氮浓度 |
|
| Ⅰ组 （放金 鱼藻） |
A |
2.91 |
2.87 |
2.65 |
2.04 |
1.86 |
| B |
2.86 |
2.63 |
2.02 |
1.89 |
||
| C |
2.87 |
2.66 |
2.05 |
1.84 |
||
| Ⅱ组 （放凤 眼莲） |
A |
2.91 |
2.45 |
2.06 |
1.53 |
1.33 |
| B |
2.48 |
2.10 |
1.50 |
1.32 |
||
| C |
2.43 |
2.04 |
1.54 |
1.33 |
||
| Ⅲ组 （对 照组） |
A |
2.91 |
2.88 |
2.88 |
2.88 |
2.89 |
| B |
2.90 |
2.90 |
2.87 |
2.86 |
||
| C |
2.90 |
2.90 |
2.91 |
2.91 |
处理实验数据，取各组平均值，在右面的坐标系内画出3组水体氮浓度随时间变化关系的折线图。
（3）根据以上数据，该学生可以得出的结论是凤眼莲和金鱼藻均能吸收水中的氮，其中
的吸收能力更强。但不能据此判断它是理想的治理富营养化河水的植物，说出三条理由：
下图表示某人因病不能进食，住院期间以葡萄糖和生理盐水静脉滴注25d后，在原生质中糖类、脂类、蛋白质含量的变化图：
（1）图中（Ⅰ）是_________，因其在原生质中含量最多（占干重的50%），不能进食后消耗量最大，故直线下降。
（2）图中（Ⅱ）是_________。图中的（Ⅲ）是_________，理由是____________________________。
下图表示人体内糖类、脂类和蛋白质代谢之间的关系，据图回答：
（1）细胞内的氨基酸来源于［］_________。［］_________和［］_________。
（2）⑤和⑥过程是通过_________作用转变而成的。
（3）过程中葡萄糖转变成氨基酸可以通过_________作用来完成。
（4）⑦过程需要能量还是释放能量？____________________________。
下图是人体内蛋白质代谢过程示意图，请据图回答：
（1）食物蛋白质必须先被分解为A物质后才能被吸收，此A物质是指_________，完成这一过程所需的消化酶有____________________________。
（2）小肠上皮细胞吸收A物质的方式是_________，A物质被小肠上皮细胞吸收后进入小肠绒毛内的_________。
（3）图中完成①过程的细胞器是_________;完成②过程的细胞器是_________。
（4）写出图中各字母所表示的物质：B_________，C_________， D_________。