材料三:我们构建社会主义和谐社会要完善民主法制,切实尊重保障人民权益;致力于“共同富裕”,使家庭财产普遍增加;保障民生之本,构建社会安全网;强化公共服务,提高百姓生活质量;增强全民素质,提高社会文明程度;激发社会活力,打造创新型国家;维护社会稳定,提高社会管理水平;实现天蓝水清,与自然和谐相处。
上述材料体现了政府的什么性质和哪些职能?
材料一:2014年十一黄金周刚过,雾霾便来势汹汹,让华北大部分地区再遭“心肺之患”。在下半年首个重污染预警中,北京市民再度体验了一把“京华烟云”。刚刚进入10月,中国中东部再度开启“雾霾模式”,而随后的秋冬数月,中国还将面临秸秆焚烧、燃煤采暖、春节爆竹“三道坎”的考验。有人感叹“无处可逃,听天由命”;也有人喊出“人定胜天”的口号。
材料二:江苏省2014年一号文件《江苏省大气污染防治行动计划实施方案》(下称《方案》)是全国第一个聚焦大气污染防治的中央和地方政府一号文件,江苏省今年规划50亿元用于治霾。《方案》的主要内容包括:产业结构调整、工业污染治理、能源结构优化、发展绿色交通、治理城乡污染等5个方面的防治任务,以及强化科技支撑、加强监控预警、完善政策体系、推进联防联控、倡导公众参与等5个方面的保障措施。
结合材料,探究回答下列问题。
(1)请从尊重客观规律和发挥人的能动性关系的知识对防治雾霾提出合理化建议。
(2)驱散雾霾,重见蓝天,政府义不容辞,公民人人有责。请运用《政治生活》的知识回答,驱散雾霾,重见蓝天,市民应该有怎样的担当。
网络谣言把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,在网上兴风作浪,扰乱人心。2013年9月9日公布的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》通过厘清信息网络发表言论的法律边界,为惩治利用网络实施诽谤等犯罪提供了明确的法律标尺,从而规范网络秩序、保护人民群众合法权益。这也再次警醒我们,无论互联网站还是网民,都要增强法律意识,依法办网,依法上网,共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序。
结合材料,探究回答下列问题:
(1)随着“两高”的《解释》颁布和实施,有的网民认为网络这一公共平台不再畅所欲言, “言论自由”已一去不复还了。请从政治生活角度反驳这种观点。
(2)运用所学的哲学知识,说明“两高”出台的《解释》对网民依法使用网络发表舆情的正确价值导向。
材料一:
图一:美元对人民币汇率走势图
材料二:
2014年3月14日,中国人民银行发布公告,决定扩大人民币汇率浮动区间,增强人民币汇率双向浮动弹性,形成以市场供求为基础,有管理的浮动汇率制度。这一举措将促进双向资本流动的增长,以及人民币使用范围的扩大。
请结合材料,运用所学的经济生活知识,回答以下问题:
(1)请揭示材料一反映的经济信息。
(2)图3中E0点是当前的汇率水平,假设其他条件不变,市场对外汇的需求下降,请从E1、E2中选择新的汇率均衡点。并运用经济生活的相关知识解读,央行强调人民币汇率的形成以市场供求为基础的原因。
结合材料,运用所学知识回答问题。
材料一:2009年以来我国GDP、城镇居民可支配收入、网民人数、网购交易数额等数据
年份项目材料二:2014年阿里双十一全天交易额571亿。网络购物不仅方便了消费者,有效刺激了消费,加快了经济增长;还创造了大量的就业岗位,促进了快递行业的发展。然而,快速发展起来的网购信誉保证体系却一直跟不上。2013 年全国受理互联网销售服务投诉30355件,同比增长43.3%,这说明随着网络交易爆发式的增长,相关的配套政策、法规和监管机制还有很多不足和漏洞;网络交易存在安全性问题不容忽视。
材料三网购的快速发展,使实体经济受到了不小的冲击,有人提出希望政府严格管控。对此,有关专家认为,政府应全力做好调控监管,促进网购健康发展,避免可能出现的“无所不能”与“无所作为”两种偏向。
(1)简述材料一蕴含的经济信息及其内在联系。
(2)运用“社会主义市场经济”的相关知识,分析说明政府部门在网购调控监管中避免出现“两种偏向”的理由。
(3)结合材料二、三,运用“两点论与重点论的统一”有关知识,说明应如何正确认识并促进网购的健康发展。
结合材料,运用所学知识回答问题。
“海上丝绸之路”是中国古代与外国贸易和文化交往的重要通道,当代再建“海上丝路”无疑将被赋予新的内涵和历史意义。当前,亚太和世界格局正处于深度演变与调整之中,全球经济复苏一波三折,面对错综复杂的局面,中国提出建设新的“海上丝绸之路”符合求和平、谋发展、促合作、图共赢的时代潮流。中国同东盟携手合作,打造新“海上丝绸之路”,不仅将为双方发展提供广阔空间和不竭商机,也将为世界繁荣稳定作出更大贡献。
(1)结合材料,运用“当代国际社会”的有关知识,分析我国提出共同建设新“海上丝绸
之路”战略构想的依据。
(2)请从文化生活角度,谈谈“海上丝绸之路”的重建对促进中外文化交流与发展的作
用。