某市5年来城乡居民生活变化情况指标单位2003年2004年2-优题课

2010年12月25日，福建省经济工作会议在福州召开，部分内容如下表。
（1）请写出上述会议精神所体现的哲学依据。
（2）请运用“认识社会与价值选择”的相关知识，回答应如何贯彻落实福建省经济工作会议精神。

回眸“十一五”，改革开放纵深推进，经济社会发展又好又快。即将开启的“十二五”，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期。阅读下列材料，回答问题：
图表“十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况单位：%

（1）请你分析图表中所反映的经济信息。
（2）针对图表中的经济现象，有人认为：国富民就富。请运用经济生活的知识分析说明其中的道理

阅读下列材料，回答问题：
“姜你军”“蒜你狠”“豆你玩”“糖高宗”“猪坚强”“苹什么”……一系列农产品的价格上涨反映出百姓日益增大的生活压力。由于我国农产品生产成本的增加、农业结构的调整、大量游资炒作、市场价格监管不力、出口增加以及受国际市场粮油价格上涨的影响，我国部分地区粮油副食品价格出现一定程度上涨。国务院发出关于做好粮油供应工作稳定粮食市场的通知，要根据市场需求情况，既要做到保证供应，又使粮价在合理水平上保持基本稳定。
（1）农产品价格的变动体现了经济生活的什么道理？
（2）农产品价格上涨对我国城乡居民生活带来哪些影响？

阅读材料，回答问题：
材料一新世纪以来指导“三农”工作的第7个中央一号文件发布，题为《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干决定》。连续7个一号文件根据经济社会发展的实际，年年有新政，支农力度不断加大，惠农成效不断扩大，开创了农业农村经济社会发展多年难得的好局面。今年文件的主题，是党中央在大范围调查研究、广泛听取各方面意见的基础上，反复讨论、慎重决定的，表明我们党对社会发展规律的认识达到了一个新的高度。
材料二小张是一位80后农民工，他准备返乡自主创业。他的家乡在重庆某偏僻的农村，那里盛产富硒土豆，其制成品市场需求大，但由于缺乏相应技术，品种单一，质量差，经济效益低下。
（1）材料一体现了认识论的哪些道理？
（2）结合材料二，新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值？

阅读下列材料，回答问题：
2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）。《纲要》特别强调要加强学生的思想道德建设。《纲要》指出：坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
（1）为什么要强调坚持德育为先，加强学生的思想道德建设？
（2）作为当代学生，你认为应如何加强自身的思想道德建设？

指标	单位	2003年	2004年	2005年	2006年	2007年
农村居民人均可支配收入	元	2366	2476	2622	2936	3255
城镇居民人均可支配收入	元	6860	7703	8472	9422	10493
农村居民家庭恩格尔系数	%	47.7	46.2	45.6	45.2	45.0
城镇居民家庭恩格尔系数	%	38.2	37.7	37.1	36.9	36.5