阅读下面的宋词，然后作题。甘草子柳永秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠-优题课

阅读下面这首词，然后回答问题。
昭君怨^①
苏轼
谁作桓伊三弄^②，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
①本词又名《金山送柳子玉（瑾）》。这首词作于熙宁七年（1074）二月，是作者为送别柳子玉（名瑾）而作。②桓伊三弄：桓伊，东晋时音乐家，善筝笛；三弄，名曲名。
“新月与愁烟，满江天”营造出一种怎样的意境？请简要分析。
词中作者是怎样写离别的情景的？试结合全词作简要分析。

对联兼具诗歌散文之长，是一种特殊的文学体裁。请根据对联的写作要求，结合课文所学内容，完成下面两幅对联的上联或下联。
（1）上联：忠信报楚国正道直行志士路
下联：（《离骚》）
（2）上联：
下联：群贤毕至，一觞一咏成就兰亭华章（《兰亭集序》）

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
初晴游沧浪亭^①
苏舜钦
夜雨连明^②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：通宵。
诗的前两句描写了怎样的画面，表现了诗人怎样的心情？
这首诗运用了多种表现手法，请结合诗句做简要分析。

诗词鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹，卷罢黄庭②卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元③知造物心肠别，老却英雄似等闲！
【注】①玉瀣：美酒；②《黄庭》：道家经典；③元：同“原”。
词的上阕描绘了一幅怎样的生活画面？请简要描述。
请结合全诗谈谈你对“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”这两句诗的理解。

阅读下面的唐诗，完成小题。
小松菊
（唐）杜荀鹤（唐）郑谷
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松^【注】高。
【注释】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，其形似菊。
下列对两首诗歌的相关表述，不正确的一项是（）

A．两首诗歌体裁上都是七言绝句，内容上同属咏物诗。主题上都有以物自况、托物言志的意思。

B．“刺头”既写小松的外形，也写出小松平顺的性格。“不羡”把菊人格化，突出了菊的清高孤傲。

C．蓬蒿是一种杂草。杜诗“出蓬蒿”写出了小松由小转大，郑诗则告诫莫把菊同蓬蒿相提并论。

D．阴历九月九日是重阳节，古人在这一天有登高和赏菊的习惯，饮菊花酒，还采撷菊花插于鬓上。

“露湿秋香满池岸”描写了一幅怎样的画面?写出了菊花的哪些特点?
两首诗歌在赞颂“小松”与“菊”的同时，也流露出对“时人”与“瓦松”的否定。请结合诗句分析两首诗歌所寄寓的批评之意。