在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于2W）和一个标有 “20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如下甲图所示的电路。
（1）请笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。
（2）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率 额定功率（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，则变阻器接入电路的接线柱应是D和 。当电压表的示数为 
V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为 W。
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄
灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①__ _______；
②___ ___。
在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到下列的实验数据．（见下表）
| 时间（min） |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
… |
| 温度（℃） |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
… |
（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的错误．
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为 ℃，此时的气压 （大于、小于、等于）标准大气压．
（3）在水沸腾过程中水 热．（填“吸”或“放”）
如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题．
（1）此固体在熔化过程中不断 （吸热/放热），温度 ，所以它是晶体．
（2）此晶体从 点开始熔化，熔化时间为 min，熔点为 ℃，凝固点为 ℃．
（3）AB段物质为 态，B点为 态，BC段为 态，DE段为 态．
（4）EF段为 过程，在这个过程中不断 热．
在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．
（1）在连接电路时，开关应处于_______状态．
（2）电流表应__（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的__点．
（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ______________
（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
1)___________________
2)___________________
| A点电流 |
B点电流 |
C点电流 |
| 0.16A |
0.16A |
0.32A |
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是______________________。
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 蜡的温度/℃ |
42 |
44 |
46 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是______________。
（4）另一同学把冰放入如图12丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或 “不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气_______（填写物态变化）形成的。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与 有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验。