“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”下列对材料理解最为准确的一项是（ ）
| A．科举制度有利于维护统治，但束缚了人们的思想 |
| B．明清时期的科举制度已不适应时代的需要 |
| C．察举制有利有弊，总体来看，这一时期还起着重要作用 |
| D．九品中正制已不适应时代的需要 |
俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的《德意志帝国宪法》中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是（）
| A．联邦议会由民选产生 |
| B．帝国议会掌握立法大权 |
| C．宰相对联邦议会负责 |
| D．帝国皇帝有主宰议会之权 |
“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·弗里德曼之口，他从上世纪50年代后期开始，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，公开与凯恩斯主义唱反调。1976年他获得诺贝尔经济学奖。弗里德曼的“货币理论”
| A．与亚当·斯密的“自由主义”主张完全一致 |
| B．指导了二战后西方国家经济干预政策的实施 |
| C．是在美国制定了第三条道路的经济政策后提出 |
| D．促使一些国家减少政府干预取得了一定效果 |
有人认为，苏联解体是因为“（苏联）共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，就进一步丧失了自己的权力和影响力。至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。”这里使苏联共产党“进一步丧失了自己的权力和影响力”是因为戈尔巴乔夫
| A．经济改革成效不佳 |
| B．签署了《苏维埃主权国家联盟条约》 |
| C．主动放弃与美争霸 |
| D．实行“人道的民主的社会主义”改革 |
英国曾拒绝卷入任何涉及转让国家主权的欧洲一体化行动。舒曼计划公布后，“令英国感到担心的是，戴高乐（法国总统）正在采取行动，企图把欧洲经济共同体发展成为欧洲政治经济联盟。”于是决定与欧洲经济共同体六国就英国加入欧洲经济共同体进行谈判。这表明英国
| A．想控制欧洲共同体与苏联争霸 |
| B．力求挽回被欧洲大陆国家抛弃的命运 |
| C．不想失去在欧洲的霸主地位 |
| D．借以发展本国经济提高国际政治地位 |
“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于
| A．商周 | B．春秋战国 |
| C．唐末宋初 | D．元末明初 |