（1）一同学用多用电表测量一电器元件电阻约40k
，选用×10倍率，操作正确，此时刻度盘上的指针在图甲位置，则该同学紧跟下来的做法主要有 ，正确操作后，指针在图乙位置，则该元件电阻值为
（2）为了更精确地测出其阻值，该同学去实验室借用器材，实验员替他准备了下列器材：
A．直流电流表A1（0～l00A ，r1≈lk） |
| B．直流电流表A2（0～500A，r2≈200） |
| C．直流电压表V1（0～15V，R1≈l00k） |
| D．直流电压表V2（0～50V，R2≈500k） |
E．直流电源E（电动势为12V、r=4）
F．滑动变阻器R（0～lk，功率1W）
G．开关一个、导线若干
则该同学应选用电流表 （填A1或A2），电压表 （填V1或V2），并在虚线框内画出测量电路图。
有同学想通过实验来体验向心力公式，设计的实验方案如下：如图所示，线的一端系一个重物，手执线的另一端，使重物在光滑水平桌面上做匀速圆周运动。当转速（角速度）相同（可从喊1、2、3、4…的节奏相同加以控制）时，根据你所学的知识，你认为线长易断，还是线短易断？_____________（填“长”或“短”）。如果重物运动时细线被桌上的一个针子挡住，随后重物以不变的速率在细线的牵引下绕钉子做圆周运动。细线碰钉子时，是钉子离重物越远线易断，还是离重物越近线易断？________________（填“远”或“近”）。
(18分)（1）某班同学在做“练习使用多用电表”的实验。
①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻
的阻值，当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时，多用电表指针示数如图1所示，此被测电阻的阻值约为Ω。
②某同学按如图2所示的电路图连接元件后，闭合开关S，发现A、B灯都不亮。该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障。检查前，应将开关S。(选填“闭合”或“断开”)
③若②中同学检查结果如表所示，由此可以确定______________。
A．灯A断路 B．灯B断路 C．灯A、B都断路 D．
、
间导线断路
（2）某同学采用如图3所示的装置验证规律：“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”。
．按图3把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；
．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重，接通电源，放开小车，打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号；
．保持小车的质量M不变，多次改变配重的质量
，再重复步骤；．算出每条纸带对应的加速度的值；．用纵坐标表示加速度，横坐标表示配重受的重力
；(作为小车受到的合力F)，作出
图象。
①在步骤中，该同学是采用
图象来求加速度的。图4为实验中打出的一条纸带的一部分，
纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。打点计时器打C点时，小车的速度为m/s；
②其余各点的速度都标在了坐标系中，如图5所示。
时，打点计时器恰好打B点。请你将①中所得结果标在图5所示的坐标系中，并作出小车运动的图线；利用图线求出小车此次运动的加速度
m/s2；
③最终该同学所得小车运动的图线如图6所示，从图中我们看出图线是一条经过原点的直线。根据图线可以确定下列说法中不正确的是（）)
A．本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比
B．小车的加速度可能大于重力加速度
C．可以确定小车的质量约为0.50kg
D．实验中配重的质量远小于小车的质量
现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图9所示）、小车、计时器、米尺、弹簧秤，还有钩码若干实验步骤如下（不考虑摩擦力的影响），在空格中填入适当的公式或文字。
（1）用弹簧秤测出小车的重力，除以重力加速度得到小车的质量M
（2）用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止，测出此时的拉力F。
（3）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。用米尺测量A与A2之间的距离s，从运动学角度得小车的加速度a=.
（4）在小车中加钩码，所加钩码总质量为m，要保持小车与钩码的合外力不变，你将如何调节A1相对于A2的高度h？
（5）多次增加钩码，在小车与钩码的合外力
保持不变情况下，可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为：m=。
关于多用电表的使用，下列做法正确的是.
| A．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡，用图8甲所示电路.合上开关S，则可测小灯泡两端的电压 |
B．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛。用图 8乙所示电路，合上开关S，则可测通过小灯泡的电流 |
| C．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图8丙所示电路，开关S保持断开，则可测小灯泡的电阻 |
| D．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图8丁所示电路，会观察到此时欧姆表示数很小 |
图示是某同学测量小灯泡功率的实验原理图，变阻器全阻值为10Ω，A灯泡为“2.5V,1W”，B灯泡为“2.5V,1W”，电源电动势为6V。连好电路后闭合开关S，发现A、B灯都不亮。该同学采用下列方法进行检测。①应用多用表的直流电压档进行检测，那么选择开关应置于档（填序号）。
A．2.5V B．10V C．20V D．50V
该同学测试的结果如表一所示,在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触(填a或b)
表一：
| 测试点 |
a、b |
b、c |
c、d |
e、f |
| 电压表示数 |
有示数 |
有示数 |
无示数 |
无示数 |
②将开关S断开，再选择欧姆档测试，测量结果如表二所示：
表二：
那么检测出的故障是（填序号）
A．灯A断路 B．灯B断路 C．滑动变阻器断路 D．d、e间导线断路