新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于
| A．新中国建立初期 | B．“大跃进”时期 |
| C．“文化大革命”时期 | D．改革开放时期 |
三省六部制的特点不包括
| A．分工明确 | B．相互配合 | C．防止独裁 | D．相互牵制 |
就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在
| A．冲破了世家大族垄断仕途的局面 | B．扩大了各级官吏的来源 |
| C．扩大了封建统治的社会基础 | D．把选拔任用官员的权力集中到中央 |
西汉王国问题与藩镇割据问题同属
①中央与地方的矛盾②统一与分裂的矛盾③统治阶级内部矛盾④封建军阀割据
| A．①②③④ | B．③④ | C．②④ | D．①②③ |
汉武帝加强中央集权的措施有
① 建立“中朝”② 开始“削藩”③设置刺史④实行“推恩令”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
秦统一后，巩固统一的积极措施有
①建立专制主义中央集权制度②统一度量衡货币和文字③制定细密、严苛的法律④修长城、驰道和直道
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③④ |