探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体___ 的高低、液体____的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与____有关
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图1示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与____是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】请你举一个应用蒸发吸热的事例: ________
在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。

(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
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实验 次数 |
滑轮 材质 |
钩码重 |
提升的高 度 |
有用功
|
拉力
|
绳端移动 的距离 |
总功
|
机械效率。 |
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1 |
铝 |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.6 |
0.3 |
0.18 |
|
|
2 |
铝 |
2 |
0.1 |
0.2 |
1.0 |
0.3 |
0.3 |
|
|
3 |
铝 |
2 |
0.2 |
0.4 |
1.0 |
0.6 |
0.6 |
|
|
4 |
塑料 |
2 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
0.6 |
0.48 |
|
|
5 |
塑料 |
2 |
0.2 |
0.4 |
2.1 |
0.2 |
0.42 |
|
①比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组一定时,提升的钩码 ,机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与 有关。
③比较 两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验室利用了图 的装置完成的,判断依据是 。
⑤利用图甲的装置,把重 的物体用 的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为 。可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用 的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功:进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都 。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是 。
、焦耳定律
、牛顿第一定律
、阿基米德原理
、欧姆定律
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为 。

(1)如图甲所示,移动光屏找到清晰的蜡烛的像,这个像是图乙中的 ,利用此原理可以制成 。(选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜”)
(2)小明把蜡烛依次放在 、 位置,在坐标纸上记录了光屏上像的大小。如图丙所示 、 分别表示蜡烛在 、 处所成的像)。跟同学们交流后发现:
①成倒立放大像的条件是
②成实像时,物距减小,像距
(3)保持凸透镜位置不动,小明又把蜡烛放在距凸透镜 处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是 。聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,在光具座上移动光屏,光屏上出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是 。(选填“近视镜”或“远视镜”)
如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时,求:
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额定电压 |
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频率 |
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额定功率 |
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容量 |
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(1)养生壶正常工作的电阻。
(2)若该养生壶的加热效率为 ,在标准大气压下,将初温是 的一壶水烧开,需要多长时间? ,
(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量养生壶的实际功率。电表上标着“ ”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让养生壶接入电路中烧水, 电能表的转盘转了 ,求电养生壶的实际功率。

节能减排,绿色环保,新能源汽车成为未来汽车发展的方向。某种型号纯电动汽车的部分参数如表:
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空车质量 |
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最大功率 |
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轮胎与地面总接触面积 |
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最高时速 |
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电池容量 |
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最大续行里程 |
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假如汽车上只有司机一人,质量为 ,汽车以 的速度匀速行驶 ,耗电 ,汽车所受的阻力为汽车总重的0.05倍。 ,试问:
(1)电动机的工作原理是 (选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”)电动汽车前进和倒退是通过改变 来改变电动机的转动方向的。
(2)电动汽车对水平地面的压强是多少?
(3)电动汽车牵引力所做的功是多大?
(4)电动汽车电能转化为机械能的效率是多大?
在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供的器材有: 的电源一个, 的小灯泡(电阻约为 一个,电流表 和电压表 各一个,“ ”的滑动变阻器 和“ ”的滑动变阻器 各一个,开关一个,导线若干。

(1)通过估算,你应选用的滑动变阻器是 (选填“ ”或“ ”)。
(2)闭合开关前,经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的连线上画“ ”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。
(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。
(4)故障移除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 ,小灯泡正常工作时的电阻是 ,(小数点后保留1位小数)
(5)根据测出的数据,作出了小灯泡的电流 与电压 的关系图线,发现该图线不是一条直线,如图丙所示,其原因是温度升高,灯丝电阻 (选填“增大”或“减小”)。