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题文

A、B、C、D、E均为中学化学常见的10电子粒子。已知,M(A)>M(B),

C是一种重要的化工原料。下图表示在1L的密闭容器中,一定条件下X、Y、C三种气体因发生反应而导致的物质的量随时间的变化情况。 

回答下列问题。            
(1)写出B的电子式                        
(2)写出FG的离子方程式                             
(3)根据题图写出相关的化学方程式                              。(用化学式表示)
(4)下表为一定条件下平衡混合物中C的体积分数(C%)。分析数据可知,表中a的取值范围是                                    。  
 
(5)根据题图和题表分析,25 min ~ 40 min内曲线发生变化的原因可能是           (填选项代号,下同);50 min ~ 65 min曲线发生变化的原因可能是             
A.降低温度       B.增加C的物质的量        C.加了催化剂      D.缩小容器体积
(6)工业上合成C的温度一般选择在500℃左右,主要原因是                  

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 探究温度、压强对化学平衡的影响
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相关试题

(10分).某有机物结构简式为HOOCCH=CHCHO。
(1)该有机物中各官能团的名称是:
(2)检验分子中-CHO的方法是,化学方程式为
(3)检验分子中的方法是,化学方程式为
(4)实验操作中,-CHO和应先检验哪一个官能团?。(填名称)

(4分) .卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解,这是一个典型的取代反应,其实质是带负电的原子团(例如OH-等阴离子)取代卤代烃中的卤原子。例如:
CH3CH2CH2Br+OH-(或NaOH)→CH3CH2CH2OH+Br-(或NaBr)。写出下列反应的化学方程式:
(1)溴乙烷跟NaHS反应
(2)碘甲烷跟CH3COONa反应
(3)由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙醚(CH3—O—CH2CH3)

(6分).将Fe粉、Cu粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液和CuCl2溶液,混合于某容器中充分反应(假定容器不参与反应),试判断下列情况下溶液中存在的金属离子和金属单质。
(1)若铁粉有剩余,则容器中不可能有
(2)若氯化铜有剩余,则容器中可能有
(3)若氯化铁和氯化铜都有剩余,则容器中不可能有,一定有
(4)若氯化铁有剩余,则容器中不可能有

某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用。
(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:
假设一:Fe2+具有性;
假设二:Fe2+具有性;
假设三:Fe3+具有性;
(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。

探究内容
实验方案
实验现象
写出下列离子方程式
探究Fe2+具有还原性
取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量
溶液先不变红,
后变为血红色
①Fe2+发生的反应:
探究Fe3+具有氧化性
取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量后,再往溶液中加入少量KSCN溶液
溶液不变为血红色
②Fe3+发生的反应:

(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2 + Zn ="=" ZnCl2 + Fe
该反应的离子方程式为:。
(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:。

现有失去标签的氯化钙,硝酸银,盐酸,碳酸钠四种无色溶液,为了确定四种溶液各是什么,将它们随意编号上A.B.C.D后,产生的现象如下表所示:


实验内容
实验现象
(1)
A+B
没有现象发生
(2)
B+D
有气体放出
(3)
B+C
有沉淀生成
(4)
A+D
有沉淀生成

根据实验现象按要求回答:
(1)写出A.B.C.D溶液中溶质的化学式:
A______ B_______ C_____ D______
(2)写出上述实验中有关反应的离子方程式
实验(2) B+D ___________________
实验(3) B+C __________________

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