文言文阅读王章字仲卿，泰山钜平人也。少以文学为官，稍迁至谏大-优题课

阅读下面的文言文，完成小题。
与孙司封书(节选)
曾　巩
运使司封阁下：窃闻侬智高未反时，已夺邕邑地而有之，为吏者不能御，因不以告。皇祐三年，邕有白气起廷中，江水横溢，司户孔宗旦以为兵象，策智高必反，以书告其将陈拱。拱不听，宗旦言不已。拱怒，诋之曰：“司户狂邪！”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”拱又不从。凡宗旦之于拱，以书告者七，以口告者多至不可数。度拱终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦喜，欲用之。宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终不可下乃杀之。
当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是，而其事未白于天下。
宗旦事祖母尽心，贫几不能自存，好议论，喜功名。巩尝与之接，故颇知之。则其所立，亦非一时偶然发也。世多非其在京东时不能自重，至为世所指目，此固一眚。今其所立，亦可赎矣。巩初闻其死之事，未敢决然信也。前后得言者甚众，又得其弟自言，而闻祖袁州在广东亦为之言，然后知其事，使虽有小差，要其大概不诬也。况陈拱以下皆覆其家，而宗旦独先以其亲遁，则其有先知之效可知也。以其性之喜事，则其有先言之效亦可知也。以阁下好古力学，志乐天下之善，又方使南方，以赏罚善恶为职，故敢以告。其亦何惜须臾之听，尺纸之议，博问而极陈之。使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。伏惟少留意焉。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)

A．策智高必反，以书告其将陈拱　　　　策：预计

B．智高出横山，略其寨人略：掠去，掠夺

C．至为世所指目，此固一眚目：用眼睛看着

D．使虽有小差，要其大概不诬也要：要领，关键

下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 (　　)

A．在侬智高还没有造反时，孔宗旦就已经有所察觉，并且多次向上级官吏陈述自己的主张，认为“不可以不戒”；但他的观点始终没有被接受。

B．作者曾与孔宗旦有交往，认为宗旦这一次立功，并不是一时的表现、偶然的行为，凭着他好管事的性格，可推知他会在事前说话。

C．作者追叙了孔宗旦生平轶事，进一步证明其“先告”、“死节”的真实可信。最后点明致书意图——白宗旦之事，补天下之失。

D．全文有叙述，有描写，有议论，纵横反复，语调哀婉，措辞恳切，言近旨远，在为孔宗旦讼冤的同时，陈说了天下治乱得失之理。

用“/”给文中画波浪线的部分断句。
宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终不可下乃杀之
把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。
译文：______________________________________________________________________
(2)使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。
译文：______________________________________________________________________
答案

用斜线（／）给下面文言文中划曲线的部分断句。
钟会撰《四本论》始毕，甚欲使嵇公一见置怀中既诣畏其难怀不敢出于户外遥掷便回急走。《世说新语》

阅读下面的文言文，完成后面习题。（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
秦始皇帝太后不谨，幸郎嫪毐，封以为长信侯，为生两子。毐专国事，浸益骄奢，与侍中左右贵臣俱博，饮酒，醉，争言而斗，瞋目大叱曰：“吾乃皇帝之假父也，窭人子何敢乃与我亢！”所与斗者走，行白皇帝，皇帝大怒。毐惧诛，因作乱，战咸阳宫。毐败，始皇乃取毐四支车裂之，取其两弟囊扑杀之，取皇太后迁之于萯阳宫，下令曰：“敢以太后事谏者，戮而杀之！从蒺藜其脊肉，干四支而积之阀下。”谏而死者二十七人矣。
齐客茅焦乃往，上谒曰：“齐客茅焦愿上谏皇帝。”皇帝使使者出问：“客得无以太后事谏也？”茅焦曰：“然。”使者还白曰：“果以太后事谏。”皇帝曰：“走往告之，若不见阙下积死人邪？”使者问茅焦，茅焦曰：“臣闻之，天有二十八宿，今死者已有二十七人矣，臣所以来者，欲满其数耳。臣非畏死人也，走入白之。”使者入白之，皇帝大怒曰：“是子故来犯吾禁，趣炊镬汤煮之，是安得积阙下乎？趣召之入！”
皇帝按剑而坐，口正沫出。使者召之入，茅焦不肯疾行，足趣相过耳。使者趣之，茅焦曰：“臣至前则死矣，君独不能忍吾须臾乎？”使者极哀之。茅焦至前，再拜谒起，称曰：“臣闻之，夫有生者不讳死，有国者不讳亡；讳死者不可以得生，讳亡者不可以得存。死生存亡，圣主所欲急闻也，不审陛下欲闻之不？”
皇帝曰：“何谓也？”茅焦对曰：“陛下有狂悖之行，陛下不自知邪！”皇帝曰：“何等也？愿闻之。”茅焦对曰：“陛下车裂假父，有嫉妒之心；囊扑两弟，有不慈之名；迁母萯阳宫，有不孝之行；从蒺藜于谏士，有桀纣之治。今天下闻之，尽瓦解无向秦者，臣窃恐秦亡，为陛下危之。所言已毕，乞行就质。”乃解衣伏质。
皇帝下殿，左手接之，右手麾左右曰：“赦之！先生就衣，今愿受事。”乃立焦为仲父，爵之上卿。皇帝立驾，千乘万骑，空左方自行迎太后阳宫，归于咸阳。太后大喜，乃大置酒待茅焦，及饮，太后曰：“抗枉令直，使败更成，安秦之社稷，使妾母子复得相会者，尽茅君之力也。”
（选自西汉刘向《说苑·正谏》）
[注]①假父：继父。②窭（jù）人：贫穷的人。③咸阳宫：秦始皇的住所。公元前238年，嬴政举行冠礼，而后执掌朝政，此时嫪毐（lào ǎi）作乱。④蒺藜（jí lí）：一年生草本植物，果实上长着坚硬的刺。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．毐专国事，浸益骄奢浸：渐渐

B．窭人子何敢乃与我亢亢：对抗

C．从蒺藜其脊肉从：使用

D．抗枉令直，使败更成更：变为

以下各组句子中，分别表现秦始皇残暴与茅焦敢谏的一组是（）

A．取毐四支车裂之君独不能忍吾须臾乎

B．取其两弟囊扑杀之不审陛下欲闻之不

C．取皇太后迁之于萯阳宫陛下有狂悖之行，陛下不自知邪

D．若不见阙下积死人邪从蒺藜于谏士，有桀纣之治

下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（）

A．嫪毐恃宠而骄，口出狂言，引得秦始皇恼怒，接着又因害怕被诛铤而走险，犯上作乱。结果战败，遭车裂之刑，且连累自己的两个弟弟被扑杀。

B．茅焦认为秦始皇的狂悖之行会损害自己的声誉，导致天下人心背离。秦始皇听后幡然悔悟，并亲自迎接母亲回到咸阳。

C．茅焦从秦国危亡的大局出发，指出秦始皇所行之弊，最后不但免于杀身之祸还得到封赏，表现了比较高明的进谏技巧。

D．秦始皇车裂嫪毐虽显残暴却迫于无奈；诛杀二十七名进谏者确属桀纣之行，但是能听从茅焦劝谏，及时改过，也算明智。

把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①是子故来犯吾禁，趣炊镬汤煮之，是安得积阙下乎？趣召之入！
②死生存亡，圣主所欲急闻也，不审陛下欲闻之不？

下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（）

A．黄盖假意对周瑜出言不逊，被打得卧床不起。阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和将这假情报传回曹营，曹操相信了。黄盖诈降曹操，率船火烧曹军，立下战功。

B．赤壁之战后，曹操率人马撤退途中，先后被吕蒙追杀，被太史慈、陆逊伏击，被赵云、张飞冲杀，曹操被杀得胆战心惊。在华容道遇关公时，关羽念及旧情，放过了曹操。

C．周瑜用假途灭虢之计明取汉中，暗奔荆州，却又被诸葛亮识破，伏兵截击。兵败后周瑜第三次气病，箭疮复发。临死前写信给诸葛亮，表明了所有用心。

D．刘备去西川，孙权与张昭谎称国太病危，召孙夫人回东吴探望，孙夫人带阿斗离开。刘备派赵云拦截夺回阿斗。张飞带船赶来接应，救回阿斗。

E．关羽进攻樊城时中了毒箭，孙权乘机袭取荆州。关羽急向荆州，却连遭吴兵伏击，只得屯扎麦城，差人往上庸求援，但上庸守将袖手旁观。

阅读下面《孟子》选段，回答问题。
孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？”
下列各项对文段内容理解错误的一项是（） (3分)

A．孟子认为楚国大夫的儿子要学会说齐国话，与其请一个齐国人过来教，不如把他送到齐国最繁华的街里庄岳去学。

B．孟子认为戴不胜的国君做出不善之事，是因为善士薛居州不在他身边，不能给他及时有效的指导。

C．孟子运用了设喻的方法来问戴不胜，让他明白“欲王之善”的道理。

D．国君周围多是好人，他就会和大家一起做好事。如果国君周围多是坏人，他也就很难做好人了。

荀子《劝学》中说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,与之俱黑”，请结合上面选段，联系实际，谈谈自己的看法。