兔子的毛色灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因位于常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2为显性b2对b3为显性，则b1对b3，也为显性）。但具体情况未知．有人做了以下杂交实验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1纯种黑毛兔
丙：青毛兔×黑毛兔→?
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若表现型及比例____________，则b1、b2、b3对b4为显性，b1、b2对b3为显性，b1对b2为显性（可表示为b1>b2>b3>b4，以下回答问题时，用此形式表示）。
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2 ：1 ：1．则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
__________
③若黑毛：青毛：白毛大致等等于2 ：1 ：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
__________
（2）假设b1>b2>b3>b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50％，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12．5％，该灰毛雄兔的基因型是_________；若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用杂交方法检测出黑毛雄兔的基因型?（写出实验思路和预测实验结果即可）
（3）兔群中共有100只兔子，雌雄各半。已知基因型：Bb1、Bb4、b1b3、b2b4、b3b3、b4b4、b1b2、b1b4、b2b2、b3b4各10只.该兔群自由交配。假如种群多年来没有进化。则子一代中b1b2基因型频率是____________
图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体（或染色质）数与核DNA数之比（即图1纵坐标）的变化曲线，图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
（1）图1中BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。
（2）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是________ 。
（3）图2 中________ (填序号）细胞处于图1中的CD段。
（4）图2中属于减数分裂的细胞图有__________ (填序号）；⑤细胞中含有_____个染色体组。
（5）图1中EF段的细胞中含有________个姐妹染色单体。
一切生命活动都离不开蛋白质，下图示部分细胞结构和多种蛋白质。(从左至右的文字分别是细胞核、细胞质、胞外环境)
（1）B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为___________，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为___________。
（2）C蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的___________________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜______________功能的分子基础。
（3）E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能______________________，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
（4）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是___________________酶。
下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中1～7表示生理过程的某一阶段，A～G表示生理过程中相关物质，请据图回答：
（1）写出下列物质或生理过程的名称：E，G，6。
（2）细胞中发生1过程的部位是，其上分布着与光合作用有关的物质有。
（3）上述过程可以产生ATP的有（填序号），可以表示[H]的物质有（填字母）。
（4）ATP在叶绿体的移动方向是。
下图表示利用人类胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究，请据图分析回答：
(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的滋养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，滋养层提供干细胞增殖所需的______________，加入抗生素是为了________________，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有______________的特点。在哺乳动物发育过程中，囊胚的后一个阶段是__________。
(3)过程III中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是____________。过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时，必须用X射线照射去除胸腺的小鼠，获得免疫缺陷小鼠，其目的是____________。该过程研究的意义在于解决____________问题。
马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞分裂素，诱导离体细胞经过________完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________。
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。
上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了________法。该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的T－DNA上，然后通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上。导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里需要的工具酶有________________，还要用________处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。该转基因马铃薯产生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。