（1）若下图表示细胞正在进行细胞分裂，看图回答问题。
①这个细胞正在进行哪种分裂？____________________，因为该细胞中出现了_______________________________。
②细胞中有__
____________条染色体，__________________条染色单体，__________________对同源染色体，__________________个DNA分子。
③这个细胞在分裂完成后，子细胞中有_____________条染色体。
（2）下图是某动物细胞分裂的一组图像，看图回答问题。
①这个动物体细胞中染色体数目是______________条。
②图中属于减数分裂的细胞是_____________ 。
③图中含有染色单体的细胞是 ________________。
将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验验可以说明___是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___，然后再检测是否产生相应的抗体。
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为____。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_____。
（4）在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____。
下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B放在左侧有孔的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去尖端的切面上放上含生长素的琼脂块，请据图回答：
（1）向光弯曲生长的是___________。
（2）直立生长的是___________，不生长也不弯曲的是___________。
植
物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
| 部位 |
激素的相对浓度 |
|||
| 生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落素 |
|
| 茎尖 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
— |
| 幼叶 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
— |
— |
| 伸长茎 |
＋＋ |
＋＋ |
— |
— |
| 侧芽 |
＋ |
＋ |
— |
— |
| 成熟叶 |
＋ |
＋ |
— |
＋＋＋ |
| 根 |
＋ |
＋ |
— |
— |
| 根尖 |
＋＋ |
— |
— |
— |
| ＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无 |
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。
（2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的
含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而引起植株增高；细胞分裂素主要通过促进_______，而促进生长。
在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草，看图分析回答：
(1)图中①、②曲线，其中代表单子叶农作物的是 。
(2) 所用的生长素类似物的浓度最好
在左右(用字母表示)。
下图表示生物体内的某种物质，请分析回答下面的问题。（每空2分，共16分。）
(1) A是由_______________________等元素组成。
(2) 单体B的名称是_________________，一分子的B是由________________、________________、_________________组成。C物质的名称是_______________。
(3) D、E在细胞中的分布可通过染色来观察，在显微镜下物质E被_______________染成________色。