阅读下面这首宋诗，完成下面小题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
注①篱落：篱笆。
（1）诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。
（2）结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。
阅读下面这首清词，完成小题。
渔家傲·东昌道中［注］ 张渊懿
野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。
［注］作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。
作者在下阕是如何表达乡愁的？请简要分析。
阅读下面的古诗，完成后面小题。
水调歌头①
叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老②，谈笑静胡沙③!
【注】①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指导。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
| A．“霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。 |
| B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。 |
| C．作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。 |
| D．“边马”“胡笳”，勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。 |
下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
| A．“水调歌头”是这首词的词牌名。 |
| B．上片分为三层，先写一景，再设一问一答，一波三折。 |
| C．一个“恨”字，是诗眼，通篇笼罩全诗的感情基调。 |
| D．这首词应属于“豪放词”。 |
这首词抒发了诗人怎样的思想感情？
阅读下面这首元曲，完成文后各题。
〔双调〕清江引·秋怀
元·张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。
阅读下面一首宋诗，回答下题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
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（2）诗中哪些方面可以看出是“野人舍”?
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（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。
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阅读下面这首词，完成下题。
唐多令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
［注释］漫：徒然。“离人心上秋”自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”？
词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。