下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：
（1）若这些细胞来自同一个生物，不含同源染色体的细胞是 ，图A、B、C含有的染色体组数分别为 。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为 。
（2）与孟德尔的遗传定律有关的细胞图主要是 ，与图F中曲线相
对应的细胞图有 。
（3）以上五个图形中染色体数目相同的是 
，处于四分体时期的是 。
I研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自(生理过程)。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2—10 mmol／L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是。
（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是。
（3）据图分析，囊泡中的膜结构直接来自于细胞中的；ATP与P2X和P2Y受体结合，直接引起（结构）发生电位变化。u
（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如图所示：
| 实验组编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| X物质的浓度(ng mL-1) |
0 |
2 |
4 |
8 |
15 |
32 |
| 细胞内ATP的浓度(nmol mL-1) |
80 |
70 |
50 |
20 |
5 |
1 |
| 细胞死亡的百分率 |
1 |
3 |
10 |
25 |
70 |
95 |
①该实验的因变量是。
②若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能会受到
（促进/抑制）。
II下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）从结构上看，与其他三者的差别最大，主要表现在。
（2）Ⅳ属于细胞，判断依据是。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生现象，与该过程有关的细胞器有（填序号）。
（4）四类细胞中共有的细胞器是，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于。
下列图示中甲、乙显示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程；丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图（棚顶的草席是用草制成的覆盖物）和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线，其中在c—d期间打开大棚通风口。请据图回答：
（1）图甲三种植物中最适合间作的两种是；叶肉细胞在a、b点时都可产生ATP的细胞器是。
（2）图乙中“2”过程场所是。过程“1”是“2”的基础，其原因是
。
（3）图丙大棚通风后，由图丁曲线可知，CO2浓度有所上升，但浓度仍低于棚外，其原因是；盖草席后，CO2浓度迅速上升，但f点以后上升趋缓，其原因是
。
（4）从图丁曲线变化分析，增施CO2气肥最佳的区段是。
多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：
步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；
步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；
步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。
请回答：
（1）图中凸环形成的原因是，说明该基因有个内含子。
（2）如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有序列。
（3）DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有种，分别是。
填空回答下列问题：
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。
下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
（1）图中②为细胞，④为细胞。
（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的
通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。
（3）过程③表示，过程⑤表示。
（4）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为（用文字加箭头的方式表示）。
（5）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因。