历史资料是丰富多彩、形式多样的，掌握各种类型的历史资料对于我们理解和学习历史有重大帮助。
图片资料：
图出自中国古代一本劝人行善的通俗书籍。图片右上方的文字为：
宋程一德，粗识字义，孜孜欲人为善，每遇嘉言懿行，不分三教，捐资刊布（刻版印行），冀人警醒。一夕，梦帝君告曰：“汝能广行三教，所刻俱录报天庭矣。”自是，三教典籍不学而晓，子孙悉俊拔，多少年高第。明道、伊川两先生其后裔也。”
（1）从图片和文字中，你能看出哪些信息？
统计图表：
图是资本主义世界工业年均增长率示意图
（2）观察图示，任选其中一个时间段，结合所学分析相应时间段资本主义世界工业增长的
原因。
文字资料：
严复在译著《法意》（今译作《论法的精神》）中论述：
“如孟氏（孟德斯鸠）所说，则专制云者，无法之君主也。”“秦固有法，而自今观之，若专制之尤者”，严复认为“法”字是有歧义的。“孟氏之所谓法，治国之经制也。……上下所为皆有所束”。秦所谓的法，“直刑而已矣。所以驱迫束缚其民，而国君则超乎法之上，可以意用法、易法而不为法所拘。”
（3）依据材料，严复是如何分析西方与中国古代法律制度差异的？结合所学知识，分析严
复进行这一论述的意图。
历史地图：
（4）读图，结合所学知识，简要解释地图所反映的形势，并分析其形成原因。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：陕甘宁边区“豆选”诗
金豆豆，银豆豆，
豆豆不能随便投，
选好人，办好事，
投在好人碗里头。
材料二：1941年，陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有80％的人参加了投票。按“三三制”比例，选出了乡、县、边区三级参议会，各级参议会又选出了政府委员会。
材料三：
第一届全国人大代表步入会场
第一届全国人大代表步入会场
(1)依据材料一、二，指出陕甘宁边区进行选举的特点，结合所学知识分析其影响。
(2)依据材料三，结合所学知识概括第一次普选的背景和结果。
19世纪中后期资本主义市场逐步形成，一些殖民地半殖民地国家被逐渐地卷入了资本主义世界市场，中国也不例外。请回答；
(1)中国是怎样被卷入资本主义世界市场的?
(2)它对中国经济的主要危害是什么?
(3)外国资本主义经济在占领中国市场的过程中遇到了哪些方面的抵制?
阅读下列材料，回答问题。
人们一般认为：西欧古典文明指处于奴隶制时代的古希腊罗马文明。它发端于公元476年西罗马帝国灭亡。它的地域范围并不仅限于惊天地希腊和意大利，两大文明都有一个渐次拓展和不断吸纳、改造和创新的过程。它们共同为西欧文明奠定了基础，成为全部西方文明的源流。但是两者也有许多差异。
（1）就文明的拓展方式而言：
希腊：
罗马：
（2）就国家的形式而言：
希腊：
罗马：
（3）就政治体制和统治方式而言：
希腊：
罗马：
（4）就政治文明领域的突出贡献而言：
希腊：
罗马：
阅读下列材料：
材料一：《魏书·李冲传》曰：“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。”官吏们畏于权势，多与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”。
材料二：北魏统治者热衷于发动战争。对各族人民的统治， 除租税繁多、徭役沉重外，他们还强迫其他族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将， 约他出兵决战。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。
材料三：据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。
——《魏书·高祖纪》
请回答：
(1)依据材料一、二，说明北魏统一北方以后，哪些问题导致了北魏统治的深刻危机?
(2)依据材料三，文献反映了孝文帝哪方面的造诣?这对以后他推行改革有什么影响?
材料1：
材料2：(孝文帝)曰：“今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”澄曰：“伊路中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
(1)据材料1，指出孝文帝迁都的路线。
(2)材料2中，孝文帝为迁都提出了哪些理由？你认为这些理由是否成立?当时迁都还有哪些客观原因?
(3)迁都建议遇到了怎样的阻力?对此孝文帝采取了什么对策?
(4)迁都有何意义?