某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)
①木板的质量m，
②滑块的质量m：
③砝码的质量m，
④托盘和砝码的总质量m。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是：____________。
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_________________________
小明用弹簧测力计、正方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：_。
（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的结论是_。
（3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是。
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
弹簧测力计示数/N |
| 1 |
木块正面 |
1.7 |
0.3 |
| 2 |
木块正面 |
3.7 |
0.8 |
| 3 |
木块侧面 |
1.7 |
0.6 |
A．两次拉动速度不同
B．木块正面和侧面的粗糙程度不同
C．木块正面和侧面的接触面积不同
在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）为了位置，实验时用玻璃板替代平面镜。
（2）实验时，将蜡烛1放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛2放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与1的像重合，观察时，眼睛应该在处观察（选填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）， 蜡烛2的位置即是的位置。
（3）为确定像的虚实，需在______位置放一个光屏(选填“蜡烛1”或“蜡烛2”)，并在图中的______处观察光屏上是否有像（选填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）。
下面几幅图是课本中或课堂上常做的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
（1）如图（a），给密绕在铁钉上的导线通电，通过现象，说明通电导体周围有磁场。
（2）图（b）中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，说明断断续续的电流可产生。
（3）图（c）所示在密闭玻璃罩内放如下装置：装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂；正在发声的音乐芯片；静置的小磁针。用抽气机不断抽去罩内空气，则玻璃杯中水和塑料片将，音乐芯片的声音将，小磁针。
如图甲所示的实验装置，是同学们在教师的指导下，探究某种物质熔化时温度的变化规律（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同。
(1)在加热过程中，试管内物质的温度随时间变化的图象如图45乙所示，由图象可知：该物质是 ____ （填晶体或非晶体），熔点是____ ℃。
(2)在熔化过程中，t2时刻的内能_________ t3时刻时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请你分析原因：____________________。
(3)0～t1与t5—t6两段时问相等，由图象可知物质吸收热量相同升高的温度____（填“相同”或“不同”），由此可以做出判断：这种物质固态时的比热容__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液态时的比热容。
下面是小明做“测量定值电阻阻值”的实验：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到______端（选填“A”或“B”）。
（3）小明在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表的示数变大，电压表示数变小，产生这一现象的原因是_______。纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如图12乙所示，则该定值电阻阻值为_____Ω。他认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗？答：_______，理由是_______________________________________。
（4）该实验电路还可以用来测量__________。实验原理是________。