探究题：本题10分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。
【世博之愿】 “城市，让生活更美好” 是2010年上海世博会的主题，246个国家和国际组织以其特有的方式生动地展现了该主题。中国江苏馆则以“园林+园区=家园”的特色，构建了对世博主题的独特诠释。
发帖：本届世博会倡导的理念有哪些?
跟帖：绿色低碳环保理念.
请你再列举两个理念，并依据唯物辩证法原理，结合自身实际谈谈如何践行。(10分)
古人云，欲灭一国必先灭其文化。相反，欲兴一国必先振其精神。文化让民族崛起，文化让国家强大，文化让经济腾飞。“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚”。这是英国首相丘吉尔的名言。戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了工业革命的大门，经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了一个新经济秩序；同样，在安葬着60多位思想家，作家，艺术家和科学家的法兰西圣地先贤祠的正门上，铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”尊崇文化先贤，这就是法兰西共和国影响世界的文化根源。
上述材料说明了《文化生活》什么道理？
有人说，文化是随一个人迎面而来的，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把树枝折断丢弃，还是弯腰而过？一只长了癣的流浪狗走过他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦和地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲人一把吗？他与别人如何擦肩而过？他如何系上自己的鞋带？
辨析：文化是一种素养，这种素养是与生俱来的。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：某出版企业坚持走改革创新之路。他们调查发现在飞机、火车上很多人在用电脑、手机阅读。电子阅读市场开发潜力巨大。该企业从传统的纸张印刷、人工渠道发行跨越到全数字出版发行，把图书、期刊、报纸等传统出版物在第一时间传送给读者,而读者阅读的工具是手机和平板电脑。他们还研发了很多适用于教育方面的数字化产品，比如“寒食帖”，读者既可以欣赏诗词的内容，也可以了解作者苏东坡的概况以及所涉及的地方的人文、历史背景，还可以对书法进行临摹。民族新漫画《四大名著》向10个国家输出版权，与日本动漫企业合作为日本教务省提供的《三国演义》漫画本，让日本这个动漫大国的中小学图书馆，第一次有了来自外国的漫画书。目前，该公司资产已过118亿元，净资产90亿元。开始在全球范围跨区域、跨行业谋篇布局。
材料二：伍迪·艾伦年轻时在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟。当艾伦准备纠正这个错误时，猛然意识到：这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的花！不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感，还能更加有序地连贯电影节奏！艾伦由此想到，有些时候，把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处，也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。影片上映后，这种剪辑效果让所有观众耳目一新，并引起了电影同行的关注和沿用。当86岁高龄的艾伦病逝后，人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结：“她深信这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧！
请回答：
（1）结合材料一和所学文化生活知识，说明该出版企业为什么能实现不断发展。
（2）结合材料二，运用矛盾对立统一原理，如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？
（3）运用唯物辩证法知识，为文化发展中处理好古今、中西之间的关系提两条建议。
(26分) 阅读材料，回答下列问题。
中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对社会主义法治国家建设作出顶层设计。
材料一：《决定》首先树立了宪法的权威，强调宪法作为国家根本大法的基础性地位，指出 “坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
材料二：《决定》强调，要完善社会主义市场经济法律制度，开启法治经济的新时代。社会主义市场经济本质上是法治经济，法治是建立现代市场经济的重要基石，完备的法律制度和法治理念是市场良好运作的前提。法治经济是按照经济规律运作的经济，它是有法可依，有制度可循的；法治经济的另一面是信誉经济，要减少交易的成本达到双赢的目的，交易双方必须诚实守信。所以，这种经济实质上是法治与德治统一的经济。
请回答：
（1）结合材料一和所学《政治生活》知识，简要阐述如何树立宪法权威？假如你是一名人大代表，应怎样履职来维护宪法权威？从不同角度，各举1例。
（2）结合材料二，分析法治对社会主义市场经济发展的积极作用。
(26分)现阶段，中国经济发展进入“新常态”，呈现中高速、优结构、新动力、惠民生的良好态势。某校高三（1）班学生开展研究性学习，请你参与其中。
为适应经济社会的发展，某区党委深入调研，广泛征求市民意见，倾力打造公共文化服务体系新常态。
同学们深入社区采访。居民甲认为，现在社区的一些居民素质较低，要优先加强对居民的教育工作。居民乙认为，社区居民的文化活动比较单调，当务之急是要创新社区文化活动……根据群众意见，该区党委针对社区文化建设的现状，创新文化惠民工作，加强顶层设计，从全局着眼，谋划发展蓝图，从细节入手，盘活本区各种优势资源。辖区居民积极参与其中，主动承担教育讲座，开展了健身、书画摄影比赛、广场舞、文艺表演等活动，使社区文化生活更加多彩，成为安居乐业的幸福家园。
（1）请从居民甲或乙中任选一种观点，从《文化生活》角度说明理由，并从唯物论角度分析该区是如何做到一切从实际出发、实事求是的。
（2）结合材料，运用政党的有关知识，分析该区党委整体谋划与人民群众首创精神相结合的意义。